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  • 《搭石》教学设计

    教学目标: 1.反复读课文,引导孩子从读中感悟乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景中,体会人性美。 2.体会作者是怎样通过平凡的事物,让我们受到美的熏陶。 教学过程: 一、导入 ...

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    充满书香的校园

    沿河思源实验学校是一所真正充满书香的校园,走进校园,就能感受到浓浓的书香的味道。校门口的大厅内陈列的书柜里,满满的书籍,让孩子和老师们流连其间。再往楼上一看,每一层楼的左右两...

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    关一扇门,留一扇窗。

    最近意志极度消沉,找不到给自己打气的理由,就算好不容易找到了,可是我的心就是不听我使唤,就像得了一场大病。 报名的时候我也是几度纠结,到底是报名还是不报,到底是填“沿河思源...

  • 《狼》教学设计

    教学目标: 知识与技能: 1.了解文章大意,理清小说的故事情节。 2.理解狼与屠夫的形象,把握文章的主题思想。 过程与方法: 小组合作,共同探究,理解课文内容。 情感态度与价...

  • 《狼》教学设计

    知识与技能目标: 正确、流利地朗读课文,并能基本背诵课文。 过程与方法: 引导孩子们在反复诵读中与文本对话,理解文意,通过对话、讨论体会文中蕴含的道理。 情感态度与价值观: ...

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    用爱浸润孩子的生命

    抓不住时间的手,因为它的确走得太匆匆。本想着一个月有30天,可是一晃就没了。时间没了没关系,有些东西存在就是永远。非常感谢张家港三位专家老师来我们学校传经送宝,让我们学到了很...

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    怀着感恩的心,做个幸福乡村教师

    一首好听的音乐《我在贵州等你》分享给大家。大家好!我是来自贵州沿河思源实验学校的田桂珍,很开心能在这里和我的好伙伴徐召伟老师给大家分享我们今年参加“马云乡村教师奖”的...

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    给孩子开启一扇阅读之窗吧

    分享一个网名叫“麦苗青青”的老师为《幸福在哪里》的歌曲改编的歌词: 幸福在哪里 朋友啊,告诉你 她不在教鞭下 也不在分数里 她在诗意的晨诵中 她在美妙的午读里 啊!幸福就在你...

个人介绍
年轻浮夸的我们也需要沉淀生活的经历!一天记录一点点,从现在开始!