课堂内容 词汇 关于烹饪的动词 厨房 语法 限定词 不定式 情态词 "have to" 语言功能 理解并能写出烹饪的步骤 理解并能列表来描述行为顺序 活动 视频: The C...
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IP属地：上海
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Unit1 Lesson4 课堂内容 词汇 电影类型 工作名称 形容词 表示同意的副词 语法 连词"then", "next" "because" 用"Why"提问 语言功能...
课堂内容 词汇 电影类型 工作名称 形容词 表示同意的副词 语法 连词"then", "next" "because" 用"Why"提问 语言功能 理解并给文章概括 正确把握...
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课堂内容 学校科目 用餐 日常流程 一般现在时形式 "to do" 一般现在时 "to have" "When" 问句 语言功能 提出日常行程流程 理解并写出时间状语从句 认...
课堂内容 理解并运用简单的问候语 理解并运用“请”‘谢谢’ 遵循课堂秩序 字母 问候语 介绍语 主谓宾词语顺序组合 运用合适的名词 语言功能 理解并能说出名字 回家作业： 1...
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课堂内容 地点 交通方式 词汇 数字 1 - 60 星期 一天中的时段 语法 时间介词 地点介词 "Let's + verb" 提建议 "When" 问句 语言功能 理解并表...
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课堂内容 地点 交通方式 词汇 数字 1 - 60 星期 一天中的时段 语法 时间介词 地点介词 "Let's + verb" 提建议 "When" 问句 语言功能 理解并表...
课堂内容 工作 工作地点 职业活动 语法 “What” 和 “Where”类问题 “Who" 和 "Whose"类问题 “Why”类问题 语言功能 理解并能描述人们的工作 理...