【作者】范丽君 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶
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【画茧成蝶舵】安然武林计划第八季NO.46组内讨论《是否当舵主》【画茧成蝶舵】舵主傅佳 【指 导 老 师】王玉印 【导 图 制 作】安 然 【导 图 解 说】 今天舵主傅佳组织画茧成蝶舵的成员用“六顶帽子”的方法开了一个别开生面的小组会...
【画茧成蝶舵】舵主傅佳 【指 导 老 师】王玉印 【导 图 制 作】安 然 【导 图 解 说】 今天舵主傅佳组织画茧成蝶舵的成员用“六顶帽子”的方法开了一个别开生面的小组会...
【作者】范丽君 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 武林计划听课笔记：决策分析。从意义和演变过程两方面说明。演变过程包括了每种过程的发明人、模式、用途等
【作者】范丽君 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 《非暴力沟通》读书笔记：运用强制力避免伤害，从背景、方法、分类、目的四个方面说明。
【作者】范丽君 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 《非暴力沟通》读书笔记：关于惩罚，从惩罚的类型、代价、局限性和NVC所看中的四个方面来说明。 有的时候孩子...
【作者】金艺轩 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 欢迎拍砖^_^ 导图解说： 这次做的是《断舍离的机制》更进一步了解了断舍离的含义、任务、精髓和目标
【作者】金艺轩 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 欢迎拍砖^_^ 导图解说： 本次作业《swot+do个人分析》我分析了一位朋友，也许还不够深入吧，...
【作者】金艺轩 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 欢迎拍砖^_^ 导图解说： 这次课程杨筝博士和杨泽老师讲的都好赞！
如下是作文流汗中： 木板与佛 又到了去寺院上香拜菩萨的日子了。 听到窗外小鸟叽叽喳喳叫个不停，树枝间窜来窜去着实欢腾，看起来心情大好啊，抬头望望湛蓝的天空中飘着几朵棉花糖...
【作者】金艺轩 【导师】王玉印老师 【舵主】傅佳 【分舵】画茧成蝶 欢迎拍砖^_^ 导图解说： 又是一章了，无法丢弃的理由，我就是作者说的那种哪个都不舍得丢的人，放着无用...
祝工作调动顺利！
【画茧成蝶舵】傅佳 武林计划第八季 NO.34 《SWOT分析——个人分析》【作者】傅佳 【导师】王玉印老师 【分舵】画茧成蝶舵 【导图解说】 最近崔先生刚好面临两个可以调动工作岗位的机会，以此作了一个swot分析。在分析到机会时，总会不自觉想分析这...
【作者】傅佳 【导师】王玉印老师 【分舵】画茧成蝶舵 【导图解说】 最近崔先生刚好面临两个可以调动工作岗位的机会，以此作了一个swot分析。在分析到机会时，总会不自觉想分析这...
【作者】傅佳 【导师】王玉印老师 【分舵】画茧成蝶舵 【导图解说】 这次课程，玉印老师特别邀请了杨筝、杨泽两位老师分别做了分享，着实使我受益匪浅。 在swot分析中，针对企业...
【作者】傅佳 【导师】王玉印老师 【分舵】画茧成蝶舵 【导图解说】 这篇小作文写成了议论文的结构，从起承转合的角度搭建框架，中间经历了不同观点的转换，从认为人与人的差距是由家...
