恋恋风尘,遥忆交通大学及前身南洋公学,可谓撷英集萃:洪深(1894—1955),字浅哉,号伯骏。江苏武进(今属常州市)人,清朝文学家洪亮吉六世孙。1906-1907年,先后在...
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恋恋风尘,遥忆交通大学及前身南洋公学,可谓撷英集萃:洪深(1894—1955),字浅哉,号伯骏。江苏武进(今属常州市)人,清朝文学家洪亮吉六世孙。1906-1907年,先后在...
—顾沐 静静的黑夜,已经来了 我已经落寞了 夜晚,我徜徉在走廊 不经意间看到了你 幽黑的窗帘 你站在身后 只现身影 我已陷入了梦中 你站在幽黑的窗帘后 看着进入睡梦中...
爱于秋送 一(顾沐) 秋于落叶! 爱失落了 泪水沾湿了我的衣裳 心已失忘,秋收于恾 前进的脚步 从未止步 你远离了三十年的家乡 是否早已思念 心中的佳人,却不知在何方 秋天已...
清临 一(顾沐) 九曲黄河天上来,白云千载空悠悠。 千载思绪临清风,千山万水不见云。 清监,清临,只接山水玉林街...
连我自己都感到惊奇,许多年不曾动笔的我,现在竟然能够坚持每天写文章了。从最开始每天的搜肠刮肚,苦思冥想而难以下笔,到现在的笔走龙蛇,倚马成文致一蹴而就,我觉得这是一种进步。 ...
第三节培养创新意识 关于“话题探究“ “话题探究”是本节的一个引子,它的主要作用是让学生通过对例文《快乐方程式》的阅读鉴赏,初步感知写文章应该如何创新。在教学时应让学生反复阅...
第一节整体的调整 关于“话题探究” 处理建议: 1.学生细心研读比较修改稿与原稿的不同,要求学生择一处进行仔细分析; 2.师生交流:修改稿好在哪里?鼓励学生发表自己观点,互相...
宋朝(960年—1279年)是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代,分北宋和南宋两个阶段,共历十八帝,享国三百一十九年。960年,后周诸将发动陈桥兵变,拥立宋州归德军节度使赵匡...
宋朝(960年—1279年)是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代,分北宋和南宋两个阶段,共历十八帝,享国三百一十九年。960年,后周诸将发动陈桥兵变,拥立宋州归德军节度使赵匡...