晴_空

@李云清 3个阶段标题，用3种不同颜色。然后对应的图中内容，可以对应颜色，可以是用箭头，也可以是箭头，也可以是文字内容

知识萃取第六次作业

反复听了四遍课程，却一直都没想好该怎么去做这次作业。一方面心里牵挂着老师对之前作业的点评，希望能尽快迭代之前的作业，另一方面，小伙伴们的作业已经在呈现为别人解决问题的阶段了，...

李云清

171 5 1

晴_空

对，思路好清晰，直击关键点，赞

知识萃取第四期第六次作业by tony

在第六次作业前已经用图给2个朋友在微信上用流程图的形式一步步给他们梳理思路并解决问题。 总结梳理别人思路的技巧： 1、述说者说话是混乱的，左一句右一句。你要做的是从混乱的思考...

寻找all_blue的tony

179 3 7

晴_空

@李云清 画的好生动+N，好赞，不知道，你说的区分三个阶段，用颜色区分怎样。

知识萃取第六次作业

反复听了四遍课程，却一直都没想好该怎么去做这次作业。一方面心里牵挂着老师对之前作业的点评，希望能尽快迭代之前的作业，另一方面，小伙伴们的作业已经在呈现为别人解决问题的阶段了，...

李云清

171 5 1

晴_空

@王禹宸MindGrapher 好的嘛，嘻嘻，谢谢宸宸

知识萃取_第5课_1

这次作业感觉自己在呈现方面，有些跑偏，想到火箭的例子，就走向，为了找形状而凑形状，从风筝、大雁、尝试到竹子，不是由信息本质特性出发，导致跟信息的关联度并不强。 原本目的是想要...

晴_空

174 2 0

晴_空

谢谢

知识萃取第二课，第一版作业

未看其他小伙伴的作业，未听第3课之前，做第二课作业，不理解目的网，跟课前思考的，主题、途径、投入、产出、心态的关系是什么。 而现在的理解是目的是，跟探清目的有关的层面信息，已...

晴_空

200 2 0

晴_空

好的嘛～

知识萃取第4课_设计思考

设计思考主题，再次尝试

晴_空

312 5 1