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    思维何愁转圈圈

    ----《水和风还有娃娃》晨诵案例 “满天都是小星星,闪闪放光明,好像微笑的眼睛,看着你和我……”一遇到“小星星”,孩子们便沉静下来柔美演绎,或迷离的眼神...

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    怎样使孩子愿意学习?

    ----暑期第六周反馈总结 朋友,看到这一话题,您是不是迫不及待的往下阅读文字,不急,我们慢慢聊! 为什么写作这一话题?阅读班级群反馈信息(...

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    续写舒克贝塔在双子星球

    舒克和贝塔看到了一只小灰鼠,他们走到他跟前问“现在是哪一年?”灰老鼠说:“现在是2065年。”他们对视了一眼说:“真的已经过了30年了。”突然从房子里出来了一只拄着拐杖的老...

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    坚持,难吗?

    ----暑期第四周反馈总结 朋友们,这个问题请先问问自己?有答案了吗?今天我会用自己的故事讲述这一话题! 以前的我会说:太难了! 的确是,...

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    高原期,请停一停

    ----暑期第三周反馈总结 高原期?这是教育心理学中的一个名语,是指在学习或技能形成的中、后期,练习的进步常常出现停滞,不再继续上升而保持在...

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    洗衣服

    晚上,妈妈说让我和哥哥试着自己动手洗衣服,我想也没想就说了句,好的。我先把爸爸,妈妈还有我的衣服全拿到卫生间,哥哥说他要先来,那我也正好看看哥哥是怎么洗的,我哥比我大5岁,看...

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    我们一同《刻意练习》

    ----暑期第二周总反馈 朋友们,对于这本书名不陌生吧!的确,这些天来我天天念叨,所幸,终机会与各位分享!今日我们就有意识的秉承刻意练习的...

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    不负好时光

    ----暑期修炼第一周反馈总结 朋友们,这个题目熟悉吗?是的,腾讯视频启动时标语,这一次看到他,我便认定他了,让我们一同约定:不负好时...