不知不觉来阜有诗书参加“陪孩子终身成长”已第五课时,每一次都能带来醍醐灌顶的收获,感谢樊登读书,感谢卞老师! 课堂伊始,卞老师提了两个问题,当孩子做错的时候父母应该做...
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不知不觉来阜有诗书参加“陪孩子终身成长”已第五课时,每一次都能带来醍醐灌顶的收获,感谢樊登读书,感谢卞老师! 课堂伊始,卞老师提了两个问题,当孩子做错的时候父母应该做...
“孝,德之根本也,教之所由生也。” 第二次学习《弟子规》,对“孝”有了更深的理解与反思。自认为是一个孝顺的人,对孩子从小就教育做一个孝顺的人。可扪心自问,我又真的做到“孝...
对《弹性》的理解和在生活中的使用 弹性思维让我们区别于动物和机器,让我们突破脚本化的生存。机器只会按照既定程序运行,而人有创新力,洞察力和灵光乍现的开悟能力。动物有很...
本周的作业迟迟没动笔,是因为三本书听后还是一知半解,理解不透彻,今天就先写写《复杂》吧!《复杂》这本书反复听了三遍,《复杂》这本书的确很“复杂”,谈谈两点感受: 1、我们在...
认真读了这本书的文字稿,总结下来,我的父母养育我的方式应该属于简单体系。 因为能够用还原论解决的问题,都是简单问题。复杂问题则是输入端出现微小的变化,输出端则会有截然不同的结...