我们每天在问的问题，都可以作为某种形式的评价。实际上，它们的确是一种评价。因为经过精心的提问，我们不仅可以获得学生的先验知识，激发他们的好奇心，...

我们清晰的知道了学习目标以后，同时也要确保学生能清楚了解学习目标。让学生知道他们将要去哪里——即他们要学习什么。 为什么要向学生澄清学习目标呢？...

明确的内容标准可能会很复杂，为了应对每课时能更准确的知道教学和评价的内容，我们就需要进一步的提炼和分解标准。 如何分解呢？ 一、确定目标的类型 ...

今天听了是春燕老师的领读和张丽华校长的点评，感触很深。本章主要谈如何追踪、反思和分享学习。本章所谈的缩小差距绝不是泛泛而谈，而是与既定学习目标的...

一个橘子都分这么多种 更何况是不同的孩子🧑🧑 没有好坏之分，只是不同而已， 因材施教，尊重孩子的个性与差异！ 发掘每个孩子的闪光点！ 世界是流动...

学会自我教育是教育的最高境界，学会自我评价是所有评价的目标所在。策略一为学生提供清晰易懂的学习目标愿景、策略二用好作业和差作业作为样板和示范、策...

寒咧的空气刺入骨髓，伴着冰冷的心，感觉自己行尸走肉，不配为人。 我遇见了世界上最好的公公婆婆、丈夫和孩子，却做了最自私最不称职的儿媳、妻子和妈妈...

尊敬的各位老师，密集的活动、同伴的引领，自我的研读，让我这一段时间收获颇丰。 第一是提升阅读水平，增强了对学习的感悟力。 初读“形成性评价的确非...