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时间：4月21日上午第四节 地点：教室 一，目的要求： 1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、 热爱公益事业、团结协作、乐于...

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引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘场科学精神，普及科学类知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力...

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新教育的培训在继续，我的成长也在继续。通过近几天的学习，我逐渐明白了缔造完美教室对我们教师的重要意义以及研发卓越课程对我们师生的重要作用。研发卓越课程是我们的责任，缔...

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202O年春节，新型冠状病毒从湖北武汉开始 ，逐渐蔓延到了全国，病毒的肆虐使许多无辜的人失去了宝贵的生命。原定于2月10号的开学也无法正常上课，于是，上级领导喊出了"停课不停...