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最近在网上观课评课，多节语文课在一起，一直听一直听，真是“没有比较就没有伤害”。 首先老师的素质千差万别。教态、普通话、举手投足、语言的简洁和亲和力等相差特别大。 其次，教师...
一、六要素 《改什么？如何教？怎样考？》一书中指出高中英语课程的六要素是 主题、语篇、语言知识、语言技能、文化知识和学习策略。 二、当前制约学生核心素养发展的 三方面 学习内...
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