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  • 记一次执教的经历

    都说人生最重要的是体验,从教第七年,从来没当过培训执教老师,每次都是坐在下面听同行高谈阔论,这一次狠下心,先斩后奏。先报名,才逼得下自己做好准备。 我主讲的课题是《课堂导入设...

  • 记一次心理健康公开课比赛

    今年想逼着自己挑战一些新东西,所以这一次心理课我也报名了。对于心理健康课程我们都不太熟悉,都是非专业,中小学也没有开展,相应的教材也没有。摸着石头过河吧。 我对心理学蛮有兴趣...

  • 产假结束了,回归岗位又没完全回归

    158天再加上10天育儿假,我的假期终于休完了,在家每天围着孩子转,我是迫不及待回归岗位的。 今年第二轮的县管校聘,我们学校来了两位英语老师,加上我三个,也就是说,我不用一个...

  • 关于秦灭六国的小感想

    这几天看《中国战争通史》纪录片,越看越上头。 这让我想起了高中的文言文《过秦论》和《六国论》,高中毕业快十年了,以前背得滚瓜烂熟的文言文也差不多都还给老师了,不过今天看完秦灭...

  • 教育的概念

    “得天下英才而教育之”,这句话出自《孟子尽心上》,也就是我们今日“教育”一词的由来。 教育有广义和狭义之分,广义的教育包括家庭、学校和社会的教育,一切有目的地增进人的知识和技...

  • 与教育叙事相“谈”甚欢

    文/刘嘉琪 习近平总书记说:教育工作者,要始终牢记两句话,假如我是孩子,假如是我的孩子。这两句话多么有深刻的意义啊。假如我是孩子,我就可以多多理解孩子的处境;假如是我的孩子,...

  • 观《核心素养时代师德师风新内涵》后感

    一、今天杨老师一开课抛出来两个问题,第一是教师的本质是什么?是知识的传授者吗?第二是教师的专业素养是什么?是知识传授技能吗? 后面杨老师进一步讲解到,教师更应该是知识的传承者...

  • 我很抱歉

    现在心里堵得慌,我犯错了,不可弥补的错误。 今早我课表上第二节课是五(1)班,第三节课是六(1)班。我诡使神差的看成第三节课是五(1)班,因为毕业班已经毕业了,我第二节课就没...

  • 上课被学生打断怎么办

    今早上课,课前我已经讲好规则,并且反复和学生确认“老师说清楚了吗?”才开始上课,可是上课途中依然被学生因为一些无关紧要之事打断。 而打断我的这些学生一般都是学习不太好的,我也...

  • 读《教育的100种可能》后感(三)

    今天终于拜读完了李镇西老师的佳作,心里久久不能平静。 我惊叹李老师对学生无私的爱。无私的爱多么的可贵,就拿父母亲来说,也有少数父母亲对儿女有无私的爱,更别提一个教师了。可李老...

  • 为油罐车哭泣的小盐巴

    昨天晚上在新家看电视,儿子一如既往看会他的挖掘机。看的津津有味。 我和他爸爸都在玩自己手机,突然儿子一边哭着喊着“不要看这个,不要掉”,一边哭着喊着一边要去关电视。刚开始我和...

  • 今日反省

    1.心胸还需要更加宽广些,格局要大点,为人处世要外圆内方。 2.还是要安排好时间阅读,不能堕落,不能随波逐流,不能迷失自我。 3.安排好工作与家庭,两者之间做好一定的平衡。 ...

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    发展性的进行教学

    《给教师的建议》一书里面的每一条建议,都可谓是经典,需要你耐心精读,细心品味。 就拿里面的第20条建议来说:“不要让能力和知识关系失调”,意思就是说学生还没有具...

  • 读《教育的100种可能》后感二

    这两天还是见缝插针的拜读李老师的佳作。李老师与学生的书信堪比《傅雷家书》了,说来都是师长对于孩子的谆谆教导,更是朋友之间的亲密交流。 让我动容是任安妮的例子,她永远的停留在了...

  • 【Day 380】让爱在师生之间流淌

    李镇西老师是我的榜样,他所讲的故事,发人深省。这是一个有关爱的故事, 用儿童的视角去爱儿童,并用一生来践行的故事。 轻松,得益于李老师的叙述方式,我就像在听邻家老王讲...

  • 上五2班unit7有感

    今早语文老师跟我调课,调到第一节课是五2班的课,本来这个单元我还没备课成熟,担心上课效果不好,因为单词很多,学生又不太专心,但我还是硬着头皮去了。 课前我热场是问他们“你们知...

  • 读《教育的100种可能》后感(一)

    这两天拜读了李老师的佳作,很有感触。李老师对学生有爱心、耐心,都值得我去学习。 “十年树木,百年树人。”教育不是立竿见影的事情,而我们现实的教育大都走了极端,“吹糠见米”,我...

  • 教育就是心灵的碰撞

    今天机缘巧合的又有机会来参加阿福童的培训,我有几点收获和感悟。 1.初识阿福童是去年的八月份,在那个夏天一直苦于教学无方的我,有幸参加那次培训,给我的教学带来了很多感触。唐老...