敏捷团队如何实现高绩效 - 《团队协作的五大障碍》读后 很多敏捷指导的书籍都提到敏捷团队要自组织，参与式决策和高效协作。但是，这是很多敏捷团队的理想而不是实际。如何让敏捷团队...
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WHO推出的一个CARE心理健康模型，即认知理性(cognition)、行动高效(action)、人际友善(relation)、情绪抗压(emotion)。四个英文首字母，组...
CARD模型：标准体系(competency)、评价体系(assessment)、盘点体系(talent review)、发展体系(development) 一、非体系化人才...
Tier 1 #9卓越人才是公司中双商高的业务骨干，绩效和潜力都是其他人的榜样，可塑性强，不超过5%的人才，是企业未来重点培养发展的对象，具备提拔两个及以上层级的潜力，需尽快...
1. 胜任力 competencies 胜任力展示领导目前的能力。一个领导即使具备正确的驱动力和相应的经验，并不能确保他/她已经获取在某个特定角色中取得成功的必备技能。 2....
本质上是要解决员工意愿问题。 按照杨三角的理论，解决员工“愿不愿意”的问题，算是解决了组织的三个核心问题之一，也是三个问题中最难回答的那一个。 当然解决问题的方法有多种多样，...
HBDI HBDI是赫曼大脑优势量表的简称(Herrmann Brian Dominance Instrument), 这项技术通过分析人类的思维形态和决策模式，得出一个大脑...
在杰克•韦尔奇的直接推动下，GE公司引入了许多基于行动学习的人力资源管理和领导力培训工具，如GE公司的“群策群力（Workout）”、无边界组织、公司领导力发展系统（CLD）...
行动学习在国外开展得较早，效果也十分明显。一个很著名的例子就是 IBM（国际商业机器公司，International Business Machines Corporatio...
1. “做中学”实用主义教育理论，由美国教育学家约翰·杜威提出的，它主要包括五个要素： * 设置疑难情景 * 确定疑难问题出在什么地方 * 提出解决问题的种种假设 * 对这些...
1. 通过质疑澄清观点 质疑不只是为了寻求答案，而是为了更全面地理解观点，通过现象看到本质。 2. 通过质疑凝聚团队 深度倾听、理解观点、洞见问题本质，通过方案的成功，增加团...
流派一：科学方法派。 这一派的代表人物是行动学习的创始人雷格.瑞文斯。瑞文斯的物理学家背景，使他能够借助科学的方法，使行动学习更具有说服力。在瑞文斯看来，行动学习的过程包括三...
催化师是一个中立的行动学习过程设计者和研讨引导者。作为学习专家，催化师的核心任务是帮助团队在解决问题的过程中达成学习目标。在行动学习过程中，催化师需要将关注焦点始终集中在过程...
问题 * 发生了什么事情？（困扰事件+情景） * 它是什么问题？（深层原因分析后归纳出来的问题） * 它不是什么问题？（现象层面或表层原因归纳出来的问题） * 给它一个专业化...
1. 选择课题 选择符合下列5种属性的问题，作为行动学习课题： * 是否具有突出的重要性 * 是否复杂而紧迫 * 是否困难、具有挑战性 * 是否具有可实现性 * 问题的解决过...
* 商业设计 战略：战略目标、打法、路径（大脑） * 组织设计 结构：管控模式、组织架构、部门设置、岗位设置、权责分工、编制设置（骨骼） 人才：高管领导力、管理人才配置、核心...
这张画布是百年基业融入了CSAL行动学习六步法延伸出来的，基于6大步骤，形成12个子步骤。参与者可以按照画布上的流程进行对话，把发言要点记录在卡片上，把卡片张贴在画布上。在研...
下面有5道测试题，您可以测一下自己对行动学习的了解程度，读完连载之后衡量一下自己对于行动学习的了解程度。正确答案在文章最后：） 1.WIAL的行动学习更适合解决什么样的问题？...