Dy应子

世界只向人的心智呈现为他们可以理解的样子，有不同心智特征的人，世界亦将向他们呈现出不同的特征。不同的人对于世界的理解总是不同的，这是人世间纷纷扰扰的根源。 在杜...

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请记住——请让家庭成为孩子最温暖的港湾，任何教育都不能以破坏亲子关系为代价身教重于言教，请做孩子最好的榜样保护孩子的内驱力，就是保护孩子心中“优秀者的自我镜像”相信种子，相信...

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“富有”这个词绝不只是用来形容金钱物质的，“富有”也是一种精神世界的丰盈和快乐。而作者给的富有的习惯，其实是我们通往物质富有、精神富有、人际关系富有的实用方法。 以下是十条“...

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一以贯之 因为读书是一个求知的过程，但知的层面不同，人生的结果也有不同。 “知”，大致可以分为四个层面： 第一个层面叫知道， 第二个层面叫知识， 第三个层面叫认知， 第四个层...

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暑假内初读或重读： 1、刘百川的教育日记、 2、帕尔默《教学勇气》、（重读） 3、李镇西的《教育的101种可能》 4、戴维怀特《写给孩子们的哲学》、 5、李希贵《为了自由呼吸...

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（1）请通读“八佾第三”，并挑选你最喜欢的句子，说说你喜欢的理由。 （2）请将“八佾第三”中有疑难的句子列出来，并将你的疑惑以问题形式表达出来。 （3）定公问：“君使臣，臣事...

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（1）请通读“为政第二”，并挑选你最喜欢的句子，说说你喜欢的理由。 （2）请将“为政第二”中有疑难的句子列出来，并将你的疑惑以问题形式表达出来。 （3）子曰：“视其所以，观其...

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（1）请通读“学而第一”，并挑选你最喜欢的句子，说说你喜欢的理由。 （2）请将“学而第一”中有疑难的句子列出来，并将你的疑难以问题形式表达出来。 （3）有子曰：“其为人也孝弟...

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3 月 29 日（周五） 今日共读内容:第 8 章 改变思维模式（279-294 页至 “控制愤怒”前） 今日导读问题:作者在这一章中提供了哪些关于改变思维模式的实用建议和策...

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3 月 27 日（周三） 今日共读内容:第 7 章 父母、老师与教练：思维模式的传播（244-262 页） 今日导读问题:如何通过教育传播成长型思维模式，以便更好地培养下一代...

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3 月 26 日（周二） 今日共读内容:第 7 章 父母、老师与教练：思维模式的传播（226-244 页至 “固定思维模式的教练的行为”前） 今日导读问题:作者在这一章中强调...

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3 月 25 日（周一） 今日共读内容:第 7 章 父母、老师与教练：思维模式的传播（211-226 页至 “孩子也会传递信息”前） 今日导读问题:父母、老师和教练在我们的成...

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3 月 22 日（周五） 今日共读内容:第 6 章人际关系：关于相处的思维模式（185-196 页 至 “害羞”前） 今日导读问题:作者在这一章中讨论了哪些关于人际关系的固定...

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3 月 21 日（周四） 今日共读内容:第 6 章 人际关系：关于相处的思维模式（175-185 页 至 “每一个人都是失败者”前） 今日导读问题:思维模式如何影响我们的人际...

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3 月 20 日（周三） 今日共读内容:第 5 章 商业：思维模式和领导（158-171页 ） 今日导读问题:成长型思维模式的领导者在商业环境中具有哪些优势？ 在171页提到...

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3 月 19 日（周二） 今日共读内容:第 5 章 商业：思维模式和领导力（144-157页 ） 今日导读问题:作者提到了哪些因具有固定型思维模式而导 致 失 败 的 企 业...

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3 月 18 日(周一） 今日共读内容:第 5 章 商业：思维模式和领导力（129-145页至 “恶老板”前） 今日导读问题:在商业领域，思维模式是如何影响领导者和企业的成功...

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3 月 16 日(周六） 今日共读内容:第 4 章 体育：冠军的思维模式（117-126 页） 今日导读问题:作者如何解释体育领域中思维模式与成功之间的关系？ 1、成长型思维...

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3 月 15 日(周五） 今日导读内容:第 4 章 体育：冠军的思维模式（97-116 页至“什么是失败”前） 今日导读问题:在不同体育项目中，思维模式对运动员的成功有何不同...