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文以载道，自古以来文字总能让我们思考，开启我们心智，语文课也是语言文字的载体。如果能发挥淋漓尽致，也一定会令你意想不到。在教学《桃花心木》这一课...
2019年1月19日，星期六，天气晴 最近，写文后喜欢起看文后的评论来。许多老师的留言，真是暖到了心窝窝里。 征文儿时的年味|杀年猪发布后，梅拾樱老师的留言很有启发，看完后心...
文/徐小青 周末带儿子去参加“学涯杯”电子百拼市锦标赛，匆匆跟随老师上车，看到的都是陌生的面孔，我喜欢在最后一个座位坐下，车里静悄悄的，人...
常听说网络上有学生骂老师，打老师的事，甚至有尽职尽责的高中老师让学生放学后补课，激怒了其中一名学生，师生发生争执，导致血流成河这一悲惨结局，回忆社会上这一幕幕惨不忍睹的...
“假如你是一棵桃花心木苗，在不确定的环境中会怎样寻找水源呢？” 一名学生说：“我会拼命扎根，拼命去寻找！” “好一个“拼命”，如果前面有一块巨石，那...
文/徐小青 做出决定，并不难，难得是能够一直坚持到底!办《周报》第25期，应如何突破?使每个学生都能有新的突破，也是我应该深思的方向。 ...
默默伴随着我十八年的牛角梳从没有留意过它，岁月在它身上刻满了年轮，一条又一条纹路显得更加清晰明朗，尽管它是一把梳子，可流转的时光顿时使它变得更加厚实温润。那一年，遇见...
文/徐小青 比超赶拼 同伴激励 儿童的世界很简单，想哭就哭，想笑就笑，想闹就闹，可成人自认为很聪明，教育也常常会...
文/徐小青 找准表扬点 切中关键处 开学第一天，走进教室，大家都有种久别重逢的感觉，孩子们都不约而同地纷纷跟我打...
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