三年级的三井

指令性授权-“去做这个，去做那个，做完告诉我” 责任型授权-结果导向。给人们自由，允许自行选择做事的具体方法，并为最终的结果负责。 责任型授权前要求双方就以下五个方面达成清晰...

三年级的三井

主动积极告诉你，你能够改变它；以终为始告诉你，我们的思维方式和对自己的最高期望值、价值观密切相关。要事第一是主动积极和以终为始的具体实践，要求我们用独立意志努力实现一个...

三年级的三井

个人使命宣言，即人生哲学或基本信念。宣言主要说明自己想成为怎样的人（品德 ），成就什么样的事业（贡献和成就 ）及为此奠基的价值观和原则。 我的个人使命宣言如下： ...

三年级的三井

领导是第一次的创造，必须先于管理；管理是第二次的创造。 管理关注基层，思考的是“怎样才能有效地把事情做好”；领导关注高层，思考的是“我想成就的是什么事业”。管理是...

三年级的三井

关于习惯的思考 什么是习惯？为什么要有习惯？怎么形成一个习惯。 我们常说你要养成一个好习惯，你那是个坏习惯。其实大家想知道，什么是习惯？ 那我首先来回答这个问题。在柯维线上的...

三年级的三井

柯维在全书的一开始就讲，世界是变化的，不断变化的世界充满了不确定性，对个人来说就是对未来的恐慌和焦虑，而高七这本书的意义就在于，告诉你充实头脑，磨练心性，控制情绪的路径和方法...

三年级的三井

当今的父母，每天都为孩子的事生活在各种焦虑中，吃饭、穿衣、学习成绩、课外班、 要求还在在学校成绩优秀，课外要学会吹啦弹唱，琴棋书画、上台能主持节目，下台能组织策划，孩子很累，...

三年级的三井

怎么样才能改掉无效能的习惯并以新的习惯取而代之？我们怎么才能摆脱过去的羁绊，在个人生活和工作中，重新塑造自我？ 首先我们要先探讨在生活和工作中都会面对的问题： ...

三年级的三井

昨天缺更了，今天补上。 上章说了，建立人与人相互依存的关系，需要知彼解己，就是用心倾听和换位思考的反馈。倾听需要勇气，反馈需要谨慎。在反馈前，你需要回答：1.你有没有听懂他想...

三年级的三井

回顾上一章，我们实践积极主动、以终为始、要事第一从依赖走到了独立，生理、智力、精神都加强了，我们能承担责任、认真思考、控制情绪、独立决定，这就意味着我们已经成长到一个新...

三年级的三井

最近重读高效能的7个习惯，第一遍读了没有什么感触，读了就读了；第二遍读了记住了几点重点词汇，比如主动积极啊、要事第一啊等等。第三遍读才感觉稍微读懂了这书。。 从这个图可以看到...