学习《张同鉴学习流程》课后感悟 预习是课堂学习的基础，它直接影响听课的效率。预习了课就容易听懂，完成作业快又有时间预习学习呈良性循环，有预习习惯的学生在今后的人生旅途中也会在...
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学习《张同鉴学习流程》课后感悟 预习是课堂学习的基础，它直接影响听课的效率。预习了课就容易听懂，完成作业快又有时间预习学习呈良性循环，有预习习惯的学生在今后的人生旅途中也会在...
今天的课程感悟最深的就是晚自习时间的安排，还有控制“三闲”。 能否利用好晚自习时间，是学习能否成功的关键，晚上时间很重要，对一个学生来说是学习能否进步和成功的关键 科学安排晚...
时间运筹 规划自己的未来。规划未来就是为自己设定目标，目标的设计可以分为四类：一，远程目标，达到这个目标，多则用一生时间，少则用十年的功夫。它包括工作，家庭，社会三个部分。二...
今天学习的细则非常的多，嗯，感悟比较深的是归纳这一点。当我们学过一个章节或者是一个单元之后，要对其进行梳理，小结小结的作用是使知识系统化，通过小结按照各部分知识间的联系与区别...
学习《张同鉴学习流程》课后感悟 暂存让学习着有不断思考的机会，学习老师和同学的思维方法、借鉴课本、及时记录自己的思维火花。 悟分为感悟、顿悟和渐悟。感悟需要有透彻的思考和理解...
学习《张同鉴学习流程》课后感悟 今天在班会上听到老师们的分享，学习流程的践行，在生活当中有成功，也有诸多的不顺利。其实这些卡点正是我们学习不精的地方，学习流程需要很深入，很深...
孩子想要自己更好的那份心，比我们家长和任何一个人想让他更好的心都要强烈。学习流程也强调，孩子才是学习的董事长，我们就作为家长就应该放手让孩子好好的去感悟，去从认知上改变。而我...
学习《张同鉴学习流程》课后分享： 孩子不能被改变，只能被影响。 暂存，收进所有需要再消化的有价值的东西。学习流程明确要求，学习者对会了的知识，还要通过比较、联系、归纳等高层次...
学习《张同鉴学习流程》课堂笔记及课后感悟： 解疑即是解决问题。解疑分为：即时解疑和暂存后解疑。暂存后解疑是战无不胜，无所不能的。 没有暂存后解疑，学习就是痛苦的代名词。暂存后...
学习《张同鉴学习流程》课后分享 今天的课程讲了很多要点，也给我们可以说是解疑答惑了，在后面的讨论环节，几位老师的发言提问以及王老师的解答，让课堂上的知识和学习流程的践行又有了...
学习《张同鉴学习流程》课后笔记和感悟 日常的学习活动当中看、听、读、写、背、想、做、用等等，这些都可以从中寻找疑问。遇到疑问，要不放弃，不能犹豫，应该即时解决，即时解决不了的...
我们在于孩子的日常沟通中懂比爱更重要，我们每个人都是自己学习的董事长，作为家长或者是老师，只是辅助孩子才是学习的主体。家长就如同是水，孩子就是小鱼。 我们没有办法交给别人自己...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月27日课程学习心得： 学习流程与费曼学习法以及思维导图的相互结合，对于复习阶段（九年级和高三）的孩子应该效果比较明显，处在这个阶段的孩子有了...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月26日课程学习心得： 在日常教育教学和班级管理中，学习流程的应用，老师只是孩子学习的助学者。老师要做的就是把握节奏，让孩子们发散性的的去分析...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月25日课程学习心得： 这几天学习流程的方法实用性特别的强，在践行学习流程的时候，无论是作为家长或者是作为陪跑老师，我觉得都不易给孩子一次性灌...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月24日课程学习心得： 作为老师，在教学生和陪伴自己孩子成长和学习的过程当中，其实也有很多的所谓的学习方法尝试了一次又一次，但也都是只是表面上...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月23日课程学习心得： 交流讨论是共赢，对于提出问题者收获是最大的。在课前的预习和课堂听课都要做好记录或暂存，将疑惑放在讨论中找到答案，对一个...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月22日课程学习心得： 今天的课更加具有实用性，非常详细的给到方法和实例。每个孩子，每个家庭都有太多的不同，原则适合自己的方法最重要。 在学校...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月21日课程学习心得： 这两天的学习内容很丰富，也很实用。在王老师带导和其他老师们的讨论分享当中，让我逐渐清晰实操的方式方法。无论学习或工作都...
17期《张同鉴学习流程》学习，5月20日课程学习心得： 第五章 时间运筹 一、规划自己的未来。目标的设计分为四种类型：1、远程目标。俗话说“爱孩子，要为其谋深远”。2、中程...