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    互联网+教学点:义务教育均衡背景下城市优质教学资源乡村共享应用模式

    摘要:教育均衡是实现教育公平的基础和前提。由于区域经济发展不平衡和城乡差距,我国基础教育在区域、城乡和学校之间严重不均衡尤其是农村学校的教学点开不齐、开不好课等问题仍然非常严...

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    互加让我们如此“疯狂”

    互+计划(又名互加计划)是沪江在2015年推出的支持中小学公益课程项目。旨在通过互联网学习方式改变传统教育,实现网络课程在全国各地的共建共享,让偏远地区小规模学校也能享有优质...

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    互加,乡村教育的福祉

    一 、结缘互加 太阳刚刚下了地平线,乌兰察布大地上吹来一阵软软的风。在一条僻静的小路上,我静静地走在略显温热的地面上,聆听华北群里杨彩霞老师的分享《我与西藏的前...

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    《我与互加共成长》

    我是一位在农村任教了19年的教师,虽然我任教这么多年我总感觉自己在每年收获的是那么的薄弱,我们学校是一个教学点,只有三个班级,每班的人数也比较少,我很幸运在今年的九...

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    你的坚持终将美好!

    我是一个不善言谈的人,但今年的时光于我而言更显特殊,去年在教体局的安排下参与了互加网络培训,暑期开学我带着孩子们一起上网课,一根网线,联通了我们乡村学校和全国各地参与...

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    生命教育

    晚到的打卡,还是想给自己一个完整的交代! 今天是我们班参与生命教育课程第15节; 助学老师姓名:霍雪娜;班级人数:18人; 课程收获: 今天我们参与了网络课程:互加阿...

  • 生命教育

    从最根本的意义来说,生命乃是一种全人教育,它涵盖了人从出生到死亡的整个过程和这一过程中所涉及到的各个方面,既关乎人的生存与生活,也关乎人的成长与发展,更关乎人的本性与价...

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    与远方的同学手拉手

    生命教育课程第十一节课的作业因为自己时间安排的问题错过了,只好写简书聊以自慰吧! 这节课是《给远方同学写封信》的第二课《与远方的同学手拉手》,在上一节课孩子们...

  • 生命教育

    今天是我们班参与生命教育课程第五节; 助学老师姓名:霍雪娜;班级人数:18人; 课程的收获: 这节课是由安妮老师给我们上的,我们知道了中秋节、国庆节、重阳节都是中华民族的传统...

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    走近男孩,从了解开始

    走近男孩,从了解开始 ——读《男孩危机》有感 今年暑假我认真阅读了孙云晓与李文道编著的全面而深刻...

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    开学典礼

    今天带着孩子们参加了一次不同寻常的开学典礼,内心无比的激动和感恩! 我们在河南省三门峡市陕州区西张村镇第二初级中学,参与2018互加美丽乡村网络公益课程开学典礼啦...

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    开学啦

    时间来到了2018年9月1日,今天是开学季,是我们全体师生经过一个假期的休整重新走入校园的日子。 早上七点半全体教师准时来到学校,各个班主任进入教室统计学生,...

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    重新出发

    小狮子计划学习让我收获满满,一路走来听课、打卡、写简书......不仅学到了许多知识明白了乡村教师的责任和使命,而且自己从初评入选到终评入围再到最终总获奖。 ...