今天听了一节复习课,一年级的孩子们学的很开心,很愿意表达自己的想法和意见。这种天性难得一见,或许从班级管理的角度上,的确差强人意,但是未必也不是什么好事,孩子们学的快乐,愿意...
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今天听了一节复习课,一年级的孩子们学的很开心,很愿意表达自己的想法和意见。这种天性难得一见,或许从班级管理的角度上,的确差强人意,但是未必也不是什么好事,孩子们学的快乐,愿意...
听了小闫老师的这节课,我知道了什么是语文课上的一课一得。甚至在想为什么我在我小学阶段没有接触到小古文呢?如果有个人这样给我讲解,我想我也会爱上小古文,更不会惧怕后来那些长长的...
一、信息技术切入点的选择 这节课最有亮点的有两处,一是桔柚树呈现的巧妙,目的通过学生读文找准景物,并且根据学生的回答,引导学生发现作者在描写景物成熟的气息,随着学生回答到“橘...