2020年6月19日，参加了本学期最后一次新教师培训，今天的新教师培训，通过八位老师的分享，让我回想到最开始加入周更营的时候，那时候有欣喜，也有忐忑，不知道能不能坚持...
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2020年6月19日，参加了本学期最后一次新教师培训，今天的新教师培训，通过八位老师的分享，让我回想到最开始加入周更营的时候，那时候有欣喜，也有忐忑，不知道能不能坚持...
石老师的反思可以看出你一直在用心发现他人的长处，其实我觉得石老师一直也很优秀，向你学习。我有时候也觉得行动力不足，但是看到这么多优秀的老师都在一直学习，一直前进，也想和大家一起动起来，一起进步！
2020.06.19新教师培训反思2020年6月19日，参加了本学期最后一次新教师培训，今天的新教师培训，通过八位老师的分享，让我回想到最开始加入周更营的时候，那时候有欣喜，也有忐忑，不知道能不能坚持...
今天上午参加了新教师培训，认识了很多优秀的科学老师们，而且有的老师也是刚工作一年甚至一年都不到，这是让我很惊讶的，因为平时看这些老师们的发言和周更内容，感觉很有想法和经验，真...
六年级6月23日就毕业考试，所以预计下周科学考试，这周复习了。 往年复习是采取课本上划重点，再练习题，按部就班的复习，今年和往年复习有一点不一样。面临毕业，学生相对而言积极性...
陈老师联系之前所学的观察方法，为学生的知识建立迁移，让学生可以用之前的方法和科学词汇描述空气，轻松的达到了教学目标。
《认识一袋空气》教学反思科学概念目标 空气是无色无味透明的气体。 与木块水相比，空气有许多不同的特征，也有一些相同的特征。 科学探究目标 进一步运用感官，通过对比的方法研究空气的特征。 空气的一些特...
科学概念目标 知道蜗牛身体上有壳，腹足，触角两对，眼睛口等，这些身体结构能够满足它们的生存需要。 知道蜗牛能对外界的触碰产生反应，如触角伸缩身体缩进壳内的，知道蜗牛运动缓慢。...
杨老师对学生进行及时测评，并且把方法详细记录下来，给了我很大的参考价值[强]。另外，杨老师还细心准备了测评表，对学生的掌握情况和本节课的教学情况都能考察到。
1下1-4《给物体分类》课后测评反思本周继续课后测评！ 上周五课题组开会，我的任务是完成一次1年级课后测评尝试。领着任务说干就干，本周我就选择了1下1单元第4课《给物体分类》作为课后测评内容。 本次测评内容分为...
本周继续课后测评！ 上周五课题组开会，我的任务是完成一次1年级课后测评尝试。领着任务说干就干，本周我就选择了1下1单元第4课《给物体分类》作为课后测评内容。 本次测评内容分为...
科学概念目标 空气是无色无味透明的气体。 与木块水相比，空气有许多不同的特征，也有一些相同的特征。 科学探究目标 进一步运用感官，通过对比的方法研究空气的特征。 空气的一些特...
杨老师在课程后加入了测评的环节，很专业。测评不仅可以教研学生的学生成果，也可以对自己的教学进行监测。向你学习！
第4周复课建议使用反馈一、复课教学建议的使用反馈 1. 本周因为感冒难受，只完成了《认识物体的形状》教学内容，继续掉进度一周。有了进度表，让我时刻提醒自己不能随意安排时间。 2. 内容上因为是演示...
按照复课建议，本周执教一下1单元《我们身边的物体》的第1至3课。本周一开课就遇到了困难：讲不完。 为什么呢？通过观察学生活动手册，发现按照省课内容进行学习并记录的1.2班、1...
“对于填表时从轻到重依次填从1至5，这个点我在很多班上讲了好几遍孩子才能理解”让我有共鸣，本来觉得会很容易，但是孩子不容易理解，需要老师反复讲解，最后徐老师提到“不要为了赶进度忽略学生的思考，还是要以学生的思考为准进行引导”，非常同意，还是要培养学生思考的习惯。
《谁轻谁重》教学反思主要说一下本课过程中出现的一些问题： 1.对于预测，在我的认知中，我以为这个环节非常轻松简单，毫不费力的。但是在课堂中却给了我思想上很大的反差，部分学生对于预测的理解不够充分...
“对照进度表，做好下周一年级科学课时间优化安排”，以及“对照教材、教参再次学习复习建议，划出重点和要点。”给阅读的我提供了方法，现在是要发现学生学习的漏洞，然后填补的过程，怎么利用好课堂上的时间抓住重点，杨老师总结的办法非常有用。
《我们身边的物体》单元1至2课教学反思+新教师培训收获按照复课建议，本周执教一下1单元《我们身边的物体》的第1至3课。本周一开课就遇到了困难：讲不完。 为什么呢？通过观察学生活动手册，发现按照省课内容进行学习并记录的1.2班、1...
第一节 个人见解和决策的关系 【见】 1. 所谓选择，通常不是“是”与“非”间的选择，最多是“大概是对的”与“也许是错的”之间的选择。 2. 假设是不必辩论的，...
今天上午，历时2个半小时的金牛小学科学规培活动“小学科学线上教学经验交流”完美结束。 这是我经历的第一次有审稿、有彩排、有讨论群，有团队技术保障的网络教研活动，这次体验虽然累...
本周上了《认识物体的形状》这一课，上完后感觉这节课比较简单，学生接受起来容易。 在这段时间，实验都是由我在投影仪下演示完成的，这节课的实验也是。我带了教材上要求的乒乓球，木块...