松峰说教刘树森

在今天的冯展奎老师写字教学研讨会上，冯老师为大家上了一堂精彩的写字课，做了一场书法专题报告，集中展示了自己对写字教学的研究、思考、实践和成果。在研讨阶段，与会专家和老...

松峰说教刘树森

刘恒旭 离家接近两千公里，离那时也有六年了，却发现，任千山万水，任时光流逝，那缕烟草味道，总会在我身边，围绕。 半年了吧，你没有来找我，我也一直在回避...

松峰说教刘树森

苏霍姆林斯基说过，教育发展的最高境界就是实现自我教育。学校即学生生长的环境，教育的目的就是把学生培养成独立自主的人，成为他自己，管理、教育的最终结果，就是实现个体的自...

松峰说教刘树森

最近，我们学校的一位老师在 文章中分享了一位家长的智慧故事。该家长针对孩子学习不够用心的实际，告诉孩子自己上学少，小学的一些知识都忘了，希望孩子每天放学回家，把当天学...

松峰说教刘树森

今天晚上跟一位智者在一起，交流甚欢，受益良多。 有一种界别叫受教育界。有朋友细数在座的多数是教育界的，还有企业界的，还有……这位智者说:“你就说就两个界，一个...

松峰说教刘树森

今天参加了四年级老师的读书交流，老师们围绕阅读《如何说孩子爱学》一书，谈的最多的就是接纳孩子的情绪，与孩子产生同理心，这让我想起来一个故事。 故事说主人养了一...

忻鱼

最近，老师为了避免我们在课堂上说话，想出了一个妙招，叫站岗。就是我找出一个说话的同学，让她上讲台前，再下面的同学中找出一个说话的，让他上来，顶替他的位置。说实话这个方...

燕归来yy

借这次读写结合工作室“文意兼得，多元读写”模式推广活动的契机，和学生们一起在高山流水的韵律中，体会了一次千古绝唱的知音情怀。 《伯牙绝弦》是六年级上册第八组的一篇文言文。本组...