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曹海鹰 今天，来到南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校，走进《聚焦核心问题 促进深度学习》课堂，聆听了4节初中语文课例。分别是初三的...
曹海鹰 今天，共听了三节课。分别是何婵老师在二年级执教的童漫作文《小鸡踢毽子》，刘春燕老师在一年级执教的童漫作文《小老鼠玩电脑》，段玲慧老...
曹海鹰 童漫，是“活”的课堂。童漫习作教学中有“三活”，分别是：教学方式活、表现形式活、教学要求活。 童漫作文教学最基本的模式是“读...
曹海鹰 “当你有想不明白的问题时，去问问孩子吧，他会给你最好的答案。”三毛说。在童漫作文的课堂上，你会发现，孩子给你的，就是你想要答案。 ...
曹海鹰 今天，在南师附中新城小学南校区报告厅，再次听导师讲童漫。这段时间“童漫作文”占据了我们的大脑，每一次听导师绘声绘色讲述童漫课程的开发...
曹海鹰 在南京学习的脚步踏踏实实走了14天。这14天，对我、对我们来说，都是一次质的飞跃。 来之前，如果有人问我们“语文教学是什...
曹海鹰 今天湖北省小学语文骨干班的一百多位老师来南师附中新城小学南校区交流，非常荣幸地与南校区王静老师同课异构《四季之美》。用宋老师的话说...
曹海鹰 早上，跟随宋运来导师，我们来到河南商丘师范学院。在古朴雅致的国学堂内，跟岗研修团将为商丘国培计划（2019）小学语文班的老师们呈上三节...
曹海鹰 （应师父嘱咐，要善于反思、勤于反思。今晚的脑细胞只够写下上篇。结合听课伙伴的意见再写下篇《照镜子，是为了看到不足》。） 2019年12...
曹海鹰 上午参加了“江浙沪写作教学名师大讲堂活动”。分别听了小学、初中、高中习作课各一节，这是一个中小学写作能力梯度训练和梯级培养研究课题活...
曹海鹰 一篇课文怎么教？各有各的招。今天听了聂碧宇老师执教的《猴王出世》，深深佩服他在教学设计中运用的几招。 一、导入课文----“...
曹海鹰 今日有三事，值得一记。 其一 重拾课堂自信。 早上第一节，走进四（5）班教室，和孩子们上了一节颇有共鸣的课。这是在...
曹海鹰 新的一周又开始了，窃喜的是今日有少少暖阳。上午听了三节课，下午一节。每一环节听完，导师马上组织大家交流评课，马不停蹄的节奏，寒冬也为...
曹海鹰 一直在奔跑，片刻不能停留。 上午第三节，在四（2）班试教了一节课。因为五年级要进行同课异构，昨天通知我只能借用四年级的班级。...
曹海鹰 美丽的东氿之畔--宜兴。因为一场小语人的邀约，第一次近距离聆听宋老师除了童漫作文之外的课例。宋老师的课，有乐子，有悬念，有动人之处，...
曹海鹰 文言文难教。难在哪？音难读，句难通，意难解。 文言文怎么教？今天新城南校区三位老师执教的课例，给我们支了招。 ...
极好的教材！😁
白云猪手，酸甜爽口 “白云猪手”是广东的一道历史名菜。相传古时，白云山上有一座寺院。一天，主持该院的长老下山化缘去了，寺中的一个小和尚乘机弄来一只猪手，想想尝尝它的滋味。在山门外，他找了一... 波比粑粑 1916 9 18 5
“白云猪手”是广东的一道历史名菜。相传古时，白云山上有一座寺院。一天，主持该院的长老下山化缘去了，寺中的一个小和尚乘机弄来一只猪手，想想尝尝它的滋味。在山门外，他找了一...
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