20级教育学颜

社会民主促进文化繁荣 关于人类共同生活的涵义，杜威在这一章中谈到“为了有大量共同的价值观念，社会全体成员必须有同等的接受教育的机会，必须共同参与各种各样的行动来学习各种经验。...

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教育塑造人的心灵，促进人的发展 在教育即重演与回顾这一章，一些教育家认为教育在本质上是追溯性质的，认为教育主要是回顾过去，特别是追溯过去的文学作品。我们按过去的精神遗产模型塑...

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教育要注重借鉴古今中外经验教训，取其精华，弃其糟粕 在教育中的民主概念这一章，感觉杜威的这段话“我们该做的，在于从实际存在的社会生活形式中汲取优良的特点，并运用它们来修正不可...

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教育要注重人的个性化，实现人的自由解放 在教育即展开这一章，杜威讲到了福禄贝尔，认为福禄贝尔教育过于注重结果，而没有很好的关注生长性过程，他的那种对儿童富有同情心的教育目标实...

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第五组活动总结 优点：1.热身活动萝卜蹲活动有趣，开展起来很简单，不需要太多道具，规则简单易掌握，容易被组员接受，开展的是组与组之间的萝卜蹲活动，而不是大团队活动，不容易浑水...

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普通高中教育：以课程为导向进行学习 在人们的固有观念中，高中学习和高考意味着紧张应对。在芬兰，也是如此吗？ 无年级高中 芬兰高中的上课方式独树一帜，不但没有文理科之别，也不划...

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义务教育：不让一个孩子掉队早在1921年，芬兰政府就开始对7-16岁青少年学生实施九年义务教育。1968年，芬兰开始致力于实现“无论你在何处都能接受相同质量的教育”的目标，把...

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芬兰的高福利制度和全球竞争力很大程度上来源于完善的教育体系，它将幸福理念真正落实到教育的每一个阶段。芬兰坚持让每一个孩子享受平等的教育资源，建立了随时随地、想学就学的成人教育...

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“苦难，对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”认为快乐是快乐、痛苦是痛苦，二者之间水火不容，这是一般人的想法。而能在痛苦中发现快乐，在快乐中认清...

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俗话说得好：“幸福不能等靠要，勤劳致富奔小康。”经过20多年的艰苦奋斗，杨永祥收入增加了，生活质量也要提高，盖起了新房家庭生活也逐渐从贫穷走向富裕，步入了小康，日子一天比一天...

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当好的领导要和部属搞好关系，要了解部下所需所想，建立一个较为和谐亲密的关系。刘邦打算把四川那里的栈道一烧，把马夫带出来，“我觉得很痛苦”，为了躲过项羽，必须要烧栈道，以免项羽...

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当一个好的领导还需要学会谦虚与敬畏，认真负责做事。谦虚要有个前提，要有所作为要有贡献，康熙一生始终保持高度的谦虚，“吾人凡事惟当以诚，而无务虚名。朕自幼登极，凡祀坛庙、礼神佛...

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多湘辉的教育理念： 培养创造力的魔法：延迟享乐”魔法-让孩子晚点得到想要的东西，就可以让他学会忍耐和智慧；“实物魔法-让孩子接触非替代品的真实物品或艺术品，就能激发出他们的创...

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看《怦然心动》这部书的时候就有这种感觉，女主的爸爸好懂家庭教育和教育方法，以潜移默化的方式为女儿的成长做引路人，用自己的经历为女儿提供成长道路上的经验，同时父女俩经常交谈有利...

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鸿门宴刘邦带了樊哙，韩信个子非常地小，140cm，在原故乡也是混混，韩信最惨的时候乞食于漂母，漂母在他饥饿交困的时候，韩信封了楚王以后，拜会老婆婆，赏黄金三千两，一饭千金，跟...

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我小时候我爸爸只让我玩单机游戏 而且是考的特差和特好才带我玩，有次我数学考了59分，全班人都考了80多分，我把卷子给我爸爸看，结果我爸爸带着我打了一下午的游戏，当时玩的植物大...

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我和他的分开最主要的原因是什么呢 1.那时他对我的付出我都看得到，心里也挺感动，但是我就是很少告诉他，他很好 2.我太依赖他了，都没有给他一点私人空间，我也没有自我了，每天不...

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她们也并不是三头六臂的女超人呀，不过是小心翼翼又拼尽全力，护着自己心中的那点小火苗不至熄灭罢了。而这些朋友对于我的意义，并不仅仅是能用于文章中的励志素材。在许多个觉得自己无能...