发简信
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当养成按时做作业或者打卡的习惯之后，才发现原来时间都过的这么快，这是我们36期双证班的最后一次作业。 本次中心图:风车，房子，房子表示我依然在这...
第十次作业中心图:太多水果，我画的很不好看，这次我就画着两只相互依靠的橙子，手上提着不同的水果，来表示我的中心图。 分成七个一级分支，平时画的都...
不知不觉，21天结束了！以前我每次21天打卡，都没有坚持下来，习惯的养成来源于绘本，当时参加了一个绘本的数学智能打卡，然后是幼儿园的21天绘本打...
《三只小猪》这本书第一次阅读的时候，我不是很懂他的内容到底是什么意思？比如说，大灰狼把第一只小猪跟第一个小猪的房子吹倒了，到底是被吃了吗？还是怎...
对于关键词之道，我的中心图:关键词，keyword，key钥匙，我画了锁和钥匙，锁挂在房子的门上，需要钥匙打开，一条小道直通房子门前！ 四个一级...
今天是我的第五次实践活动，演绎的绘本试《我的幸运一天》。针对的对象是零到三岁小小班的小朋友了。平时绘本演绎主要针对的是三到六岁，这次是三零到三岁...
今天进行第四场实践哈！ 我们走进了惠安红黄蓝幼儿园黄班（中班），哇，中班啊，我们的最爱，3-6岁，家里刚好孩子也是这个年龄段，所以，讲起来，很顺...
明天要去幼儿园中班讲《我的幸运一天》，两个手偶到了，两个孩子迫不及待滴开始玩起来了，他们学小猪和狐狸说话的语气就是在模仿我跟他们讲的，他们按照记...
《游泳》 今天带孩子去儿童医院看鼻炎，随手带了这绘本，养成在公共场合不看手机，看书，另类哈，引来了两个小朋友的围观，第三次讲这绘本，这绘本适合带...