SFBT咨询师会积极鼓励当事人从自己与他人的观点思考、察觉、确认、整理例外经验中优势力量的影响与效果，并探究例外经验的内容过程细节、成功要素，及其与目标达成的关联，从而使当事...
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SFBT咨询师会积极鼓励当事人从自己与他人的观点思考、察觉、确认、整理例外经验中优势力量的影响与效果，并探究例外经验的内容过程细节、成功要素，及其与目标达成的关联，从而使当事...
约练感悟角色咨询师 早上的约练使我体会到了倾诉即疗愈。来访者老师学习焦点有两年多了，但自己遇到了一个比较困难的问题，她对自己的问题是有大方向的，通过约练(即咨询)的形式，可以...
约练感悟角色咨询师 昨天晚上发的约练邀约角色希望是咨询师或者观察员，接龙的一个老师希望是观察员，我就只好做咨询师了，当开始时，那个老师是来讨论问题的，那就陪着来访者老师聊聊天...
SFBT重视当事人的种种经验以及这些经验所呈现的意义，其中，特别会尊重、引发及支持当事人的期待与希望。对未来愿景的想象，会影响当事人目前的心态与行动的方向。透过未来种种可能性...
人本身就是一个系统，一个矛盾体。当自己面对纷繁的事情需要选择时，可能手足无措，不知道怎么取舍、怎么选择，这时就需要看看自己的内心，自己最在乎的是什么？自己最需要的是什么？然后...
面对孩子的成长，家长需要跟随孩子的成长不断学习，孩子从出生、小学、中学、大学以致成家，在不同的阶段有不同的心里需求，家长如果能及时学习相关知识跟随孩子成长，孩子的发展将减少弯...
约练感悟角色观察员 周五我第二次约练，来访者老师对自己的问题有很好的认识，就是需要倾诉一下，让咨询师陪着梳理梳理，其实她是知道怎么面对这个问题的。但是通过倾诉、梳理，她更清楚...
约练感悟角色咨询师 让来访者情绪出得来。昨天和一位老师约练，来访者老师情绪满满，在来访者老师看来，各种问题牵绊着自己，自己的情绪被压抑，所以来访者老师有太多的表达需要，在约练...
SFBT之所以尊重当事人界定生活中的问题是什么，鼓励当事人能够专注于构想更满意的未来，或者厘清当事人主观评量目前努力的动机与信心程度等，都是为了积极培养与助长当事人的“自我决...
约练感悟角色观察员 包容心，昨天下午的约练那个咨询师应该是初学者，来访者老师学习焦点已经有两年多了，我作为观察员学习焦点也有一年多了，作为观察员的我就能感受到咨询师老师问句的...
约练感悟角色咨询师 有时真的帮不到来访者什么。昨天晚上的约练，来访者老师很早就学习焦点了，她带来的问题比较复杂，现在的状况也比较特殊，在一次约练中，我很希望能够帮到她一点点，...
家长过高期待，是用孩子的成绩成就自己的面子。“望子成龙、望女成凤“是天下父母的愿望，这也是可以理解的。作为父母，谁都希望自己的孩子成绩优秀，谁都渴望孩子成为自己的骄傲。于是，...
约练感悟角色咨询师 有时真的帮不到来访者什么。昨天下午一个约练，来访者的目标明确，但需要梳理的事情比较多，来访者经过一段时间的诉说，我想明确一下具体的小目标，但是来访者还是坚...
尊重与希望 ，SFBT是尊重与希望的结合。SFBT咨询的目标是由当事人所决定的，咨询师的任务是以尊重的、合作的、不平价的姿态，在当事人价值观及其逻辑推论的参照架构运作内，针对...
约练感悟角色观察员 咨询师气定神闲，稳稳的陪伴来访者，话语舒缓而温柔，让来访者感到温暖、安全和被理解。来访者能敞开自己，毫无拘束的叙述自己的故事，在被允许的环境中，梳理自己，...
约练感悟角色咨询师 进入来访者的脉络里，咨询师要认真的倾听来访者，同理到来访者，在倾听的过程中，适度的给予来访者共情和赞美，看到来访者的不易。让来访者尽量的敞开，咨询师这时一...
社会建构论认为知识是“社会互动”而来，即人们在社会关系中创造了意义。众人所认为的“事实”是人们日常生活中与人互动的产物，且人类生活的本质是“社会性的故事化生活”。而所谓“理解...
世界是什么，生活建构主义认为:当事人描述自身故事的语言形态与用字，创造了当事人经验的独特意义；而每一个诉说故事的当事人，会受到主流社会价值的影响，但仍有其对特定情境的主观知觉...
世界是什么，生活建构主义认为:当事人描述自身故事的语言形态与用字，创造了当事人经验的独特意义；而每一个诉说故事的当事人，会受到主流社会价值的影响，但仍有其对特定情境的主观知觉...
昨天中原焦点大讲堂的第一讲，关于家长的成长，关于孩子的成长，及孩子的成长需要规划。各个年龄段的孩子的人生规划，从儿童讲到成年人的成长规划，跨度大，内容多。同时融入传统文化、良...