松阳260李怡苇

PPT在我大学的展示中非常有作用，但同时制作起来也非常费时，因此在教学前这也是我考虑且担忧的问题，可以说这一课在当时听的时候就颇觉实用，如今再听回放，又巩固了一些技巧。 梁老...

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以前一听到教师，尤其是语文教师，仿佛就是整日埋首故纸堆里的人，其实不然，教师是最需要也是必须要终身学习的人群，也是要随着日新月异的时代发展不断更新的人。因此“学习设计师”就是...

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“轻量级”这个词语一开始就吸引了我，我以为是自创的，其实它就是指一些方便迅捷有益的APP。邵老师主要给我们分享的就是这种类型的技术。 像平时学校里的多媒体教室，阶梯教室，报告...

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思维导图已经到第三课时了，课时逐渐深入，内容也开始多样化起来，从最初的理论到实操性越来越强。 袁佳宜老师步骤清晰，为我们实操性提供了可行性步骤，第一步就是确定主题，而且是唯一...

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所谓思维导图，从第一二两节课中，我们从理论和实用性上真正了解了思维导图。但是，什么是真正的思维导图呢？怎样制作思维导图呢？让我们跟着南方科技大学教育集团第二实验小学的袁家宜老...

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第二次听思维导图课程，从第一节课的模模糊糊，到第二节课有了更为清晰的了解，思维导图是件越听越明白，但更需要实践的事。 于老师的此次课程具有很强的可操作性，虽然她很年轻，但听的...

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今天的课程依然是关于思维导图，看来这种学习方式的确很有益处，杨老师讲的也很专业，主要讲了思维导图到底指什么，他的优点又是什么，效果有什么呢？ 思维导图是一种开发全脑的学习方式...

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思思老师是一名美术老师，她为我们分享了自然笔记这一有趣有实践性的创新性课程。 我之前没有接触过自然笔记，但是今天听了老师的分享，对此很感兴趣，甚至自己也想尝试做一做，更不用说...

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每周我都很期待周四的信息技术课，如果说周一的课程给予我精神的滋养，那么周四的课程一定是实干的装备。 刘老师贴心地录好课程，声音一直轻轻的，反倒让我更加聚精会神，一看PPT就知...

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陈老师的分享很有条理，推荐的APP分门别类，满满都是干货。 我是一名初中语文老师，自然对语文学习的APP关注较多，这些软件包含听说读写等综合能力的提升。 比如喜马拉雅FM...

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跨进教师的门槛，从来就不是结束，真正的旅程从此开始，而互联网，在这个飞速发展的时代，一定会是教室成长路上的助推器。 王菲老师温温柔柔的，笑容里满是幸福感，她是有远见的人，先相...

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我先是被歌声吸引，稚嫩的嗓音唱着《点亮世界》，轻轻柔柔，又饱含着一股劲儿。今天的课程正式拉开帷幕。 我不知道彩虹花是什么，我只在传说里听过，可是今天我觉得我看到了它的绽放，而...