【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.22
发简信
IP属地：北京
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.22 【导图解说】 歌词： 栀子花，白花瓣，落在我蓝色百褶裙上 爱你，你轻声说，我低下头，闻见一阵芬芳 ...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.22 【导图解说】 最近刚刚讲完Unit 2，年级组打算进行百词测试。本单元围绕“运动与健身”展开，大概...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.19 【导图解说】 按照记录听课笔记的方法，课前我做好准备，画好了中心图和主干（回顾、点评、新授）；课中...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.15 【导图解说】 按区主题教育办和区委巡回指导组通知，学校党支部组织全体党员聚焦“不忘初心、牢记使命”...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.15 【导图解说】 定语从句在旧教材中要求高二上掌握，但在新教材中却要求高一上学习。学生初次接触定语从句...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.13 【导图解说】 文章选自北师大版英语教材必修一Unit 2 Lesson 1，标题为The unde...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.13 自我点评：对布局不满意，感觉很满、很乱，要懂得留白！感觉线条不太好，长且不流畅。 待解决问题：（1...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.09 【导图解说】 文章选自高一阶段统练阅读理解，讲述了作者在不同人生阶段所拥有的有关创造性思维的不同经...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.07 【导图解说】 文章选自高一阶段统练完形填空，讲述了作者12岁时，父母给他买了一部手机。他不仅在同学...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.07 【导图解说】 初读这篇文章，完全没有思路，读了好几遍才终于找到了丝丝灵感。关于中心图，映入我脑海的...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.02 【导图解说】 我从要变瘦的原因、目标、困难、措施四个方面来绘制导图。 原因：胖有很多不好的影响，对...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.02 【导图解说】 目标：从数量上讲，学习武林计划时，争取每周至少画3幅，总量达到40幅。课程结束后，希...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.02 【导图解说】 问题：如何更好地图像化，用意义联想还是谐音联想？ 中心图是个扎着丸子头的女孩，手里拿...
【作者】轩轩 【导师】王玉印 【分舵】V笑舵 【日期】2019.10.02 【导图解说】一直觉得思维导图很有用，尤其对我这种逻辑混乱的人。但由于种种原因，我迟迟没有勇气开始。...