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    小浪底观瀑

    每年的6月底到7月中下旬,是黄河小浪底水库调水、调沙的季节。水库管理处利用拉闸泄流形成的人造洪峰,完成对下游河道的冲刷,从而减慢河床不断抬高的趋势,这一过程已持续了20余年。...

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    读《怎样靠阅读扩充知识》有感

    在苏霍姆林斯基《给教师的建议》中,有好多地方都提到了阅读,刚刚看完的“怎样靠阅读扩充知识"就又一次讲到了读,他认为:阅读能培养学生对知识的兴趣。尤其对一个善于观察的学生...

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    读《兴趣的秘密何在》有感

    本章是围绕着“怎样才能把课上的有趣呢?”来谈的。所谓课上的有趣,就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉...

  • 再谈读书

    再谈读书 窦智泉 众人所追捧的流行的书一般算不上是好书,众人的思维常在一个较低的水平。越是迎合众人口味的东西水平越低。所以我提倡读那些古代的经典,不单是中国的也包括外国的经典...

  • 每一次的选择都很纠结

    2017年毕业后,女方在小城市一民办学校工作至今,今年将带走第一届初三毕业生。目前工作稳定,学生懂事。生活自在,情感处于热恋期,对当下状态还算满意。 和现男友认识半年多,因为...

  • 假期巧安排

    随着期末测试的结束,孩子们就开启了暑假生活。在今年这个线上与线下交替进行的学期里,孩子们的学习也是在不断的适应中接受着挑战。 昨天,接到家长梦爸爸的求助,他家里两个孩子水火不...

  • 亿民的故事

    一、亿民来请教 “亿民,今天你的小手很干净呀!” “我刚刚下课才洗的。”这个叫亿民的孩子,仰起脸,举起小手让我看。 “你讲卫生了,有进步!”下课在走廊里看到他,我摸摸他的头,...

  • 读《争取学生爱上你的学科》有感

    读《争取学生爱上你的学科》后,这一标题深深的吸引了我,我把这句话反复读了好多遍,同时在心底一遍又一遍地问自己:“学生热爱我的学科吗?” 苏霍姆林斯基说:“每一个教师都应该善于...

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    花花草草惹人爱

    今天下午提前回到了学校,偌大的校园里此时没有了往日的喧嚣,只有花草在摇曳生长。 喜欢花花草草,许是因花草本身并无贵贱之分,也可能是喜欢花花草草那份宁静,那份与世无争,那份毫无...