一学期的工作也接近尾声，今天下午进行了家长会，虽然下着雨，但是全班同学和家长都及时到校。天空不作美，雨越下越大，学校还因为龙卷风停电了。回到家了，才看到本次龙卷风带...
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一学期的工作也接近尾声，今天下午进行了家长会，虽然下着雨，但是全班同学和家长都及时到校。天空不作美，雨越下越大，学校还因为龙卷风停电了。回到家了，才看到本次龙卷风带...
在新课程理念下，我们的数学教学要把生活实例融入数学,数学问题回归生活,切实体验到“生活离不开数学”，“人人身边有数学”的氛围。透过贴近生活的评价方式激励学生学数学，...
设计生活化的问题，让数学从生活中走出来，再将数学知识回归生活，既能让学生感受生活化的数学，用数学眼光看待周围的生活，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验...
让学生观察生活中的数学，既能够帮其积累数学知识，更是培养学生数学的最佳途径。低年级的学生数一数路上的交通灯，家里的凳子，家用电器的数量，比一比身高、体重，认一认周围...
设计生活化的问题，让数学从生活中走出来，再将数学知识回归生活，既能让学生感受生活化的数学，用数学眼光看待周围的生活，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验...
数学教学不单单是为了把书本上的知识教给学生，而是要让学生发现知识及规律产生的过程，长一双充满智慧、善于捕捉问题，发现问题和研究问题的眼睛。所以，引导学生发现生活中的...
所谓的“空中楼阁”终究是美好的想象。没有地基的楼房，终究没有承重的本领。一二年级还是学习基础的过程，掌握了算理算法，理解了计算的过程，明白了解决的意义，我想不管到几...
教育的幸福在于不忘初心,心存感激,执着坚守.作为教师看到孩子们的成长与进步是幸福,感受到来自学生的爱，家长的尊重则是老师的幸福。我们要把这份爱传递下去，让它放光发热...
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”复习的最后阶段，虽然没有书写的作业，但是阅读和查漏补缺的任务...
新课标强调课堂上应充分体现以学生为主体,培养学生的思维能力、要落实以上工作,切实做到以下几点 1、要善于激发学生的学习兴趣。 2、要引导启发学生带着问题去学习,去学...
在复习的过程中，不能眼高手低。抓好基础知识,基本技能,认真听讲解分析,领悟教材中包含的知识与方法,去体验、去感受教材的应用性和文化性,能迅速又正确地解决教材中的每一个...
在复习的过程中，应针对不同水平的学生提出不同难度的问题,布置不同的要求的作业.在课堂提问中,应让各个层次的学生都能得到表现的机会,获得心理上的平衡,那么学生在教师的...
教学工作既是一项常规又是一项具有创新的、永无止境的工作,社会在不断地发展,时代在不断地前进,学生的特点和存在的问题也在不断发生着变化,为了适应社会发展的需要,教材也在...
进去了复习阶段，在复习教学过程中,课本上所展示的知识相对来说是非常单一、静态的,那么,如果把学生的生活经历拿来作为素材,就可以丰富课堂氛围,使课本知识和生活经历更好...
抓好基础知识,基本技能,认真听老师讲解分析,领悟教材中包含的知识与方法,去体验、去感受教材的应用性和文化性,能迅速又正确地解决教材中的每一个问题,不要小题大做,做题...
为了让学生了解端午节的习俗，感受传统文化的魅力，今天下午举行了包粽子活动。同学们的热情特别高涨，家长们也踊跃报名，协助我们一起圆满的完成了这次活动。本次活动不仅有包...
我们应针对不同水平的学生提出不同难度的问题,布置不同的要求的作业.在课堂提问中,应让各个层次的学生都能得到表现的机会,获得心理上的平衡,那么学生在教师的帮助下享受被...
进入紧张的复习阶段，要制定一些合理的计划才可以不慌乱。数学家华罗庚说:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁等各个方面,无处不有数学。...
以往的数学评价往往只是单一的等级评价,只是起到了调查反馈学生的学习情况,以调整教学策略和教学方法,枯燥而又起不到对主体的激励作用,而生活化的数学评价,恰恰弥补了这些...