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  • 预见方能遇见

    云访谈第九位是90后陈嘉谊,又叫咖喱,一个胖乎乎很可爱的九零后大男孩。访谈题目是《90后如何带着使命去奋斗》。陈嘉谊,1993年生,上海大学毕业,现如今互加计划负责人。访谈从...

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    心为火种,生生不息

    六月六日N师云访谈对话陈嘉谊老师对于《90后如何带着使命去奋斗》,他给我的印象是有朝气,有活力,有担当的一位年轻人,是未来教育奔涌的后浪。 用吴校长的话说这次访谈是一次高,大...

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    四季中国——节气 • 劳作课程

    N4-12课程开发二组 N4-12小组,是10人的小组,十方天地,十分努力。 加入这个小组的初衷是“课程研发”,因为我们想更深刻的理解课程的意义,更科学的选择课程的内容,参加...

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    让U底源头散发强大的创生能量!

    2020年5月23日第七场互加计划N师学院第四期云访谈在吴校长的组织主持下如期开展。 对话嘉宾:吴国珍教授。对话主题:《探寻心灵源头 连接伟大事物》——“如何在教师成...

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    一树一菩提

    初夏来了,但北方依然有风沙,干燥的空气吸附着人体的湿度,使不注意保养皮肤的人提前在脸上出现干纹,显得比同龄人老几岁。 早上我约了施工人员,因为按照上级要求要有专...

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    开学准备

    制定方案 接到教育厅通知,5月27日四五六年级报道,31日一二三年级报道!微信群里顿时热闹非凡,都是转发开学通知的。 学校立刻召开了校委会,各部门已...

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    洞开自我心灵,寻求伟大事物

    一个人成为一名好老师,势必会与教学产生这样的联系:相遇——分离——回归 。在这一期云访谈对话吴老师给我最大的感触就是吴老师最后说的那句话“感恩遇见,感谢你们成为好老师...

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    源头活水从何来,盛装起舞不可待

    源头活水从何而来?教育的最终目的是激发人的内心力量,开启心中的泉源,就像活水源头,源源不断。受教育者只有从被动接受到主动学习,主动思考,主动创新,才可能开启心中的泉源...