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六月六日N师云访谈对话陈嘉谊老师对于《90后如何带着使命去奋斗》，他给我的印象是有朝气，有活力，有担当的一位年轻人，是未来教育奔涌的后浪。 用吴校长的话说这次访谈是一次高,大...

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N4-12课程开发二组 N4-12小组，是10人的小组，十方天地，十分努力。 加入这个小组的初衷是“课程研发”，因为我们想更深刻的理解课程的意义，更科学的选择课程的内容，参加...

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2020年5月23日第七场互加计划N师学院第四期云访谈在吴校长的组织主持下如期开展。 对话嘉宾：吴国珍教授。对话主题：《探寻心灵源头 连接伟大事物》——“如何在教师成...

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初夏来了，但北方依然有风沙，干燥的空气吸附着人体的湿度，使不注意保养皮肤的人提前在脸上出现干纹，显得比同龄人老几岁。 早上我约了施工人员，因为按照上级要求要有专...

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制定方案 接到教育厅通知，5月27日四五六年级报道，31日一二三年级报道！微信群里顿时热闹非凡，都是转发开学通知的。 学校立刻召开了校委会，各部门已...

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一个人成为一名好老师，势必会与教学产生这样的联系：相遇——分离——回归 。在这一期云访谈对话吴老师给我最大的感触就是吴老师最后说的那句话“感恩遇见，感谢你们成为好老师...

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源头活水从何而来？教育的最终目的是激发人的内心力量，开启心中的泉源，就像活水源头，源源不断。受教育者只有从被动接受到主动学习，主动思考，主动创新，才可能开启心中的泉源...

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——N师学院第四期第五次云访谈感悟 首先需要说明的是，关于雷神这一期云访谈，我不知道自己已经反复回放了多少遍，才敢写下自己的一些理解和感悟。原因是我觉得关于课程开发...

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“越过山岗，浪尖起舞”这是多么富有诗意，多么具有意境的画面，又是多么激情澎湃的字眼。我怎能再沉睡？ ——题记 ...

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昨天晚上聆听了N师学院第五次云访谈，对话深圳龙岗教师发展中心雷斌主任，印象中他永远都是一幅笑颜如花的亲切模样，但却拥有一个雄浑的爱称“雷神”。这次访谈主题为“如何激活教师课程...