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新教师培训收获： 1、多听优质课 平时只有要上公开课才会听想着去听听别的老师的优质课。希望从现在起多听优质课！ 2、竞选课代表写书面申请 去一个...
杨艳老师的分享让我深刻认识到，作为一名科学教师，我们不仅要专注于教学技能的提升，还要注重综合能力的培养。她通过撰写方案、主持活动、整理资料和写简...
今天教研刘老师提到要做一个靠谱的人，事事有着落，事事有回应。这让我联想到管建刚老师说过：什么都不是问题，责任比喜欢重要，不喜欢同样可以干的很出色...
上周给学生布置了做《蚕的一生》思维导图/手抄报的作业，班上大部分同学都完成了这个作业。但我发现有些同学看似画的很精美，其实是他们打印的，打印下来...
三年级的期末评价是30%平时成绩和70%期末测评。对于30%的平时成绩，我打算的是由课堂表现（小组得分、个人得分、带没带书）、创新实践活动（过山...
一、培训心得 今天上午在茶店子小学参加基于科学思维发展的小学科学课堂教学研究的新教师培训，收获如下： ①在邹婷老师《它们去哪里了》一课中，学到了...
听了今日规培和上次两所学校在市上展示的作业设计，反观上学期我们做的作业设计，四个字：一塌糊涂。那会都不太明白是什么，怎么做。作业设计是每位老师应...
三月底到整个四月是我入职以来最忙的时候。于我而言，最近是一次挑战。 3.26作为答辩人员去区上参加答辩，3.27听郑永春博士讲座，回来后马上顺主...
本周只在校三天，上了两天的课，其中一天春游。这周主要在撰写课题申报书和教案。 教案撰写应包含：课标分析、教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教...