“很幸运，我们有新教育！ 很幸福，因为我们和大家在一路同行！” 翻阅薛志芳校长的《新教育让美好发生》，听他讲述和老师们，孩子们一起穿...
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“很幸运，我们有新教育！ 很幸福，因为我们和大家在一路同行！” 翻阅薛志芳校长的《新教育让美好发生》，听他讲述和老师们，孩子们一起穿...
在课堂教学中,教师要善于培养学生学习的积极性和主动性,让学生知道如何学习,乐于学习，只有这样，学习的效率才会提高。那么，如何提高学生学习的积极性和主动性呢？我认为可以从以下三...
客观主义，造成以教师为中心的课堂。相对主义，带来以学生为中心的模式。求真共同体，产生以学科这个主体为中心的教学。 在求真共同体中教学，要运用空间与内容这个相反相成的悖论。进行...
光阴似箭、日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束。本学期我的工作总结如下: 一、思想方面: 我本着“以人为本”的新教育教学理念，尽心尽力地投入到教学工作中，完成了本...
读《红色家书》有感 “烽火连三月,家书抵万金”出自杜甫的《春望》,一封家书是写信人真情实感的流露,它的重要性不在于那几张纸的重量,而在于因为它承载了文字而含的巨大能量。《红色...
一连几天，我读了《红色少年故事》。在那硝烟弥漫、战火纷飞的战争年代，多少革命先辈为了人民的幸福和祖国的解放事业，抛头颅洒热血，英勇奋斗，前赴后继，赢得了人民的世代敬仰。 ...
东京大学的佐藤学教授既是一位教育理论的集大成者，又是一位亲临一万多间教室的扎扎实实的实践者。 这本书聚焦课堂教学实践，以现场素描的方式真实再现了教师们多样的教学实践和学生们多...
十多年前，我选择就读师范学院，注定了这一生都与三尺讲台结缘，选择了教师这一职业，就选择了将教书育人作为毕生的事业去坚守。在这条立德树人的教育路上，教师该拿什么奉献给学生...
