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  • 随笔

    方方老师分享《班级共读增进班级向心力》的主题讲座,主要从奶蜜盐班级共读的缘起、奶蜜盐班级共读的方法、奶蜜盐班级共读的意义三个方面给我们做了引领和深度的解读。我想用三个...

  • 《奶蜜盐》是一束光

    今天听酒老师的《家庭共读改变生活方式》的主题讲座。酒老师把《奶蜜盐》这本书用家庭共读的方式熟读、精读、细读和深读,读透后实现自我成长,家庭观、人生观也发生了很大的改变,把自己...

  • 家校共读有效策略

    说到家校共读,我一直认为是一个大难题,特别是留守儿童比较多,家长知识水平不高的学校要推动这个工作应比登天还难的事情。今天听了黄学谦校长的《家校共读助力家校共育》的专题培...

  • “奶”和“蜜”让生命绽放

    一个孩子如果在童年的时候很少得到父母的疼爱,他就会形成一种苦相,并且这种苦相可能会伴随他一辈子。 ——张文质 看到文质老师这一段话,链接到我的童年和我...

  • 家校共育策略

    处理家庭与学校的关系,最重要的是要成为合作者、互相包容和互相促进,而不是在发生矛盾时要分出胜负输赢。任何一个孩子的健康成长,都离不开家庭与学校的健康合作。 ...

  • 我眼中的晓霞

    艺人 人能成事,事能成人。只要愿意做事的人,做事过程就是成长,成长就会遇见美好的人,遇见美好的事。2013年的秋季,我在重庆遇见了黄爱华“大问题”教学,就是这一次...

  • 我眼中的晓霞

    艺人 人能成事,事能成人。只要愿意做事的人,做事过程就是成长,成长就会遇见美好的人,遇见美好的事。2013年的秋季,我在重庆遇见了黄爱华“大问题”教学,就是这一...

  • 送“蜜”工作大会

    9月9日彭水县教育工作大会在党校招开,庆祝第40个教师节即将来临。彭水县召开了2024年的教育工作会。县委县政府高度重视, 县委书记石强一行领导参加了大会。大会上县...

  • 同是理疗师命运却不同

    近段时间由于持续高温,一直在彭水县的天然氧吧摩围山避暑。明天将开启线上教学的第一天。为了自己有更好的工作状态,今天到美容院“金沙浴”对身体进行休整,主要是做肩颈的理疗。...

  • “盐”是成全和放手

    晓霞院长分享《“盐”在历练中形成品格力》主题,用蜜友担忧的三问作解读。一要给孩子更多的“奶”和“蜜”,会不会把孩子养成温室里的花朵?我认为给孩子足够的“奶”和“蜜”,会让孩子...

  • “蜜”激发人向上内驱力

    今天听晓霞院长分享主题的《“蜜”激发孩子成长的内驱力》,我对“蜜”有了更深入和具体的理解。掌声,鲜花和赞美这些都是“蜜”,是人生不可缺的生命元素。说到“蜜”可能大家都有这...

  • 听“奶”在满足中形成生命底色思考

    聆听了晓霞分享的“奶”在满足中形成生命底色主题。我思考同一天出生的孩子,为什么有不同的命运?是因为不同的父母,有不同的育儿方式孕育出不同命运的孩子。文质老师说:相信命...

  • 小时候足够的“奶”长成我现在的模样

    文质老师说:一个孩子如果在童年的时候很少得到父母的疼爱,他就会形成一种苦相,并且这种苦相可能会伴随他一辈子。看到这一段话,链接到自己是很幸运,童年时父母和哥哥姐姐给...

  • 给孩子生命成长的“盐”

    天下父母望子成龙、 望女成凤,对孩子有很大的期待。当然期待越大,失望就越大,用平和的心态陪同孩子成长。孩子会用柔和的心态来看待身边的事和身边的人。如果不遵循教育规律,不...

  • 听晓霞解读奶蜜盐思考

    聆听了晓霞分享奶蜜盐的第一单元,听她的分享,我对生命化教育有了更深入的理解,原来我对生命化教育的理解只是成全和润泽生命,让学习真正发生!可以开启智慧。今天看到晓霞加上了两个词...

  • 随笔

    聆听了铁楠精彩的分享,她热辣滚烫热情服务、热泪盈眶和热情四射,再次带我走进第九届教育行走的现场。她娓娓道来,柔美的表达让我感受到她不仅仅是美术教师,是一个有深厚文采的语文老师...

  • 留一份感动

    9月初本是开学的节奏,重庆滚烫火辣的天气让开学的脚步戛然而止。正好可以利用停下来的时间完成假期前想做的两件事情。第一件事情就是去看望我老公的妹妹,他的妹妹做了一个比较大的手术...

  • 说话的艺术

    每一个人都是独立的个体,因为每一个人有不同的经历,对人生的看法,与人相处的方式也就不相同。都说有能力的人都是有主见的,有主见就是有判断力和决策力,什么是真正的主见。有的...