郝明创业赋能教练

01 趋势分析：四大经济学效应剖析商业的本质，看清互联网在商业中的作用 ❌ 告别低水平勤奋，将知识转化为生产力，一起践行学习五环法✔ 一、学习了哪些新知？ 学习任何一个新的领...

郝明创业赋能教练

孩子遇到事情时，家长可以从以下几个方面问孩子 “你遇到的问题是什么？” “为什么会遇到这样的问题” “你打算怎么处理这件事”？ 这样步步深入，引导孩子思考，探索事情的本质，让...

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在中国共产党内，曾经有一部分教条主义的同志长期拒绝中国革命的经验，否认“马克思主义不是教条而是行动的指南”这个真理，而只生吞活剥马克思主义书籍中的只言片语，去吓唬人们。还有另...

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最基本的一点就是能让你区分事实和观点。我可以不同意你，因为人的感受不同，但我支持你，因为我知道我们的知识结构、所处的信息环境和决策模型不同。只有独立思考，分得清事实和观点，才...

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【教练日精进】 谢谢豆米老师中国青年不被定义，n曲线老师的中国青年强国有我 今天我分享的是“一直在成长，从不被定义” 今日精进内容：请分享一个别人对你的定义，并回答：你是仍然...

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改变现状、不自我设限的学习思维，遇见困难时，首先想到的是“机会”，是面对，我能整合什么资源，限制怎么解决，先干了再说。 没人可以请，没钱可以借，不懂可以外包，限制可以规避，敌...

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1.生如蝼蚁，当有鸿鹄之志 命如纸薄，应有不屈之心 大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下 当以梦为马，不负韶华，乾坤未定，你我皆是黑马 2.你永远赚不到你认识范围之外的钱，除非...

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运用“资源、应用流程和行为价值取向”模型去评估做什么培养孩子的某些能力。 资源是什么？资源是孩子的知识、天分、人际关系自己过去学到的经验。经验其实就能体现出他过去的时间和经历...