教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化,学生将根据个人的需要实行自主学习,从而拓宽视野,发展思维。而教师则会成为学生学习活动过程的指导者、帮助者和合作者。在教师角色...
IP属地:上海
教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化,学生将根据个人的需要实行自主学习,从而拓宽视野,发展思维。而教师则会成为学生学习活动过程的指导者、帮助者和合作者。在教师角色...
信息技术与美术学科整合,就是以美术学科知识的学习作为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到美术学科的教学中去,使学生在学习美术学科知识的同时,学会解决其他学科问题的综合...
聆听完《数字时代的学与教》课程后,有一点让我印象深刻,“无才能有”。王博士写道“当教师只准备必要、少的教材内容,甚至完全不准备教材,那么课堂上师生互动的材料就必须由学生...
鼓励课堂互动。这里特别强调的是”面对面的互动”。当信息技术刚开始走进课堂时,我们往往会因为技术而选择” 人机对话”,却将传统课堂里的”面对面的生生互动”抛之脑后。大量的...
在美术在课堂上,相比”抢权”而言,我更常用、更喜欢的是“随机挑人”的功能。强权容易让手速快的同学重复回答,甚至还没听清问题就开始用遥控器按按键。"随机挑人” 是通过电脑...
聆听完《数字时代的学与教》课程后,有一点让我印象深刻,“无才能有”。王博士写道“当教师只准备必要、少的教材内容,甚至完全不准备教材,那么课堂上师生互动的材料就必须由学生...