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暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。(出门看 一作：出看门) 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已...

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创建和谐社会需要多元人才观,多元智能理论倡导学生的和谐发展,作为教育要尽可能创设适应学生优势智能结构发展的条件,使每个学生都能成才.无论是苏霍姆林斯基的全面和谐发展理论,赞科...

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可惜长久的期待与溺爱并没有让太子更优秀，反而越来越荒唐。在康熙一次又一次的容忍下，终于无法再忍受胤礽的出格行径，两度废立之后，胤礽被永远囚禁。在没有太子的情况下，其他庶出的皇...

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在漫长的历史长河中，我国最后一个封建王朝历经飘摇最终倒下，结束了我国上千年的封建阶级统治，它就是满清王朝。皇权更迭充满了诡诈算计，千古一帝康熙也逃不过儿子们有预谋的盘算。在那...

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1、你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。 2、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向...

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大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其...

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君子可欺也，不可罔也。 克己复礼为仁。 己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。 爱人，知人，举直错诸枉，能使枉者直。 居处恭，执事敬；与人忠，虽之夷狄，不可弃也。 克、伐、...

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贞观之治：在李世民执政的贞观年间(627年-649年)，在君臣的共同努力之下，出现了一个政治较为清明、经济发展、社会安定、武功兴盛的治世局面，史称“贞观之治”。这是唐朝的第一...

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隋唐交替之际风云激荡，各路英雄豪杰纷纷各显身手。由于受到《隋唐演义》、《说唐全传》等历史小说的影响，这些英雄往往脱离历史真实，形成有了特定的艺术形象。例如提到程咬金，就会想到...

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1、“如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。” 2、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤...

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苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。他在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达22年。苏霍姆林斯基一生短暂，但他却...

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贞观之治：在李世民执政的贞观年间(627年-649年)，在君臣的共同努力之下，出现了一个政治较为清明、经济发展、社会安定、武功兴盛的治世局面，史称“贞观之治”。这是唐朝的第一...

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现在的学生如同古时之学子，以考上大学和中举为实现人生梦想的途径，只是大学之门大小不一，科举进士高低不同而已。不过，其目的都一样。上小学，学小的，如待人接物，洒扫应对；读大学，...

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《活着》是作家余华的代表作之一，讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，文化大革命等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩...

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读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处...

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在这节课中，张老师丰富的数学知识和多样化的教学方式激起了学生的学数学的兴趣，打破了传统数学课的枯燥无味，这堂课是精彩丰富有收获的，张老师以学生的经验为前提，以学生为主体，进行...

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子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维...

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王勃在诗中曾言：海内存知己，天涯若比邻。其实真正的朋友哪怕远隔万里，却感觉对方就在身边一样，而《夏洛的网》中的夏洛和小猪就是这样一对能让对方铭记一生的朋友。 这个故事讲述的是...

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1.童年是理智的睡眠期。 2.只要人活着，绝不会消失的唯一情欲是自爱。 3.如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。 4.敦厚温和的性情是产生于自爱，而偏执妒忌...