参加工作以来，一直最困惑的问题，就是如何帮助后进生进步。暑假学校给每位老师发了一本《给教师的建议》，读了这本著作后有种豁然开朗的感觉，苏霍姆林斯基关于潜能生的论述特别...
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参加工作以来，一直最困惑的问题，就是如何帮助后进生进步。暑假学校给每位老师发了一本《给教师的建议》，读了这本著作后有种豁然开朗的感觉，苏霍姆林斯基关于潜能生的论述特别...
蚂蚁能搬走比它重几倍的物体，蚂蚁精神可佳。跟蝴蝶走下去的人看到的是芬芳的鲜花，蝴蝶心态可赞。生活只要努力了，整个世界都精彩！ 如果我们能像蚂蚁一样的工作，像蝴蝶一样的...
《我这样做老师》 这本书分为三篇:教师修炼篇、教学方法篇、班级管理篇。今天我选择了教师修炼篇仔细阅读并与大家分享。 此篇主要传递两个思想。 1 、做一名快乐的教师 ...
《剃头大师》一文围绕着童年，让学生感受童年生活的多姿多彩，丰富情感体验，养成留心观察周围事物的习惯，领悟文章的表达方法。 在本节课中，我安排了两次默读，并在默读中...
一、成功之处 在上这节课的时候，我最大的成功之处是：教学中，让学生尽可能的发表自己的看法理解别人的看法从而使思维更广阔，认识更深刻学生之间的互议和交流使学生的理解更全面...
一、成功之处 在上这节课的时候，我最大的成功之处是：教学中，让学生尽可能的发表自己的看法理解别人的看法从而使思维更广阔，认识更深刻学生之间的互议和交流使学生的理解更全面...
本课内容简单，教学应以学生自主感悟人物性格为主线，课文以分析朗读为主。不管是陶罐还是铁罐都应该让学生读，再找和神态有关的词。这样让学生模仿陶罐和铁罐的语言和表情，能够更...
寒假期间我选读了魏书生老师的《我这样做老师》一书，感触颇多，受益匪浅。敬佩他乐观、进取的态度，敬佩他平和的心态，敬佩他独特个性，敬佩他独特的教育观念与方法。这本书在内容...
读了魏书生老师的《我这样做老师》这本书，我思考良久。作为教师，恐怕没有什么比遇见让自己满意的学生更幸福的事情了。然而，教师无法挑选自己的学生。教师的成长，一定是自我的成...
一、复习内容及目标 1.汉语拼音方面，除了个别同学需要进行拼音的复习巩固外，大部分学生对汉语拼音的掌握较好。将利用两节时间复习巩固，使学生能借助汉语拼音识字、正音...
一、总体分析： 学生情况分析 ：本次作业完成情况从整体上看，参加 52 人,优秀18人，优秀率34.6%，良好27人，合格率86.5%，不合格7人，不合格率13.5%...
一、本次作业完成情况 参与完成本次作业52人，优秀15人，良好18人，不合格19人。优秀率28.8%，合格率63.5%，不合格率36.5%。 二、作业分析 （...
为全面落实国家“双减”政策，更好地把握“双减”导向下如何有效布置作业，本班特拟定语文学科作业设计与实施方案。 (一）把握作业育人功能 遵循教育规律，坚持因材施教，...
《搭船的鸟》讲的是作者和母亲乘船去外祖父家的途中，雨过天晴之后，作者发现船舷上有一只漂亮的鸟，他仔细的观察鸟，发现鸟是搭了他们的船在捕鱼吃，在母亲的告知后知道了那是一只翠...