小灰家的教学笔记

苏轼，我可太喜欢他了。今天要专门写点东西记录一下他。 从什么时候开始呢？大概是从大学有一年读他的诗集传记开始，在图书馆，觉得这个人有意思得很： 当他还年少未成名时，写的诗句灵...

小灰家的教学笔记

觉得有点累，今天参加了一下午的研讨会。 单元整合的理念我同意 任务群的理念我也同意 只是小说单元展示出来的课 以知识点为框架，我不同意 小说不应该是这么教的 另外，这几天组长...

小灰家的教学笔记

喜欢3班的娃，是从今天他们突然向我撒娇开始的。 今天午休后的课，睡醒有点迷迷糊糊。先是上课突然忘记“桨”字怎么写，想了一会脑袋空白，于是很抱歉地和3班说，我一下子想不起来了。...

小灰家的教学笔记

于我而言，快乐只有两种，一种是随性随心，一种是努力前行。 随性随心是毫无目的。下完班，临时约两朋友，走动附近美食，不拘吃什么，但看有什么好店铺，外观看一眼，便能决定进还是不进...

小灰家的教学笔记

2021年1月17日晚，翻来覆去没有睡着，脑子里冒出了很多小点子，于是爬起来一一记录，越写越觉得可以记录下来，积累起来的东西有很多。平时总是灵光一闪，就随之而去了，等到再想要...

小灰家的教学笔记

广州的夏季刮来台风，垫着凉席，吹着风扇觉着冷，不吹风扇又热。凌晨一点钟，没睡着，翻起来把《杀死一只知更鸟》最后一部分看完了。书上说：“他关上灯，回到了杰姆的房间里。他...

小灰家的教学笔记

本课内容：确定核心问题，进行追问，构建问题链 一，确定核心问题，进行追问 题目叫卖炭翁，具体写了什么事件？ 宫使掠夺卖炭翁一车炭 针对这个事件可以问什么问题？ 生：心情如何？...