我心刻我刀

1.跨年级，跨班级，在走廊，楼梯等地交流，联络感情。理性、健康交往，正确对待青春萌动，与异性同学正确交往，明确不同阶段的责任，长远看待，理性度过眼前。 2.大课间，去操场活动...

我心刻我刀

1.反思自己:不苟言笑。严肃，有时会发脾气。 2.唤醒学生自我管理:闪光点和需要改进的空间。自我警醒，自我激励。比如违反纪律，学习任务作业未完成，自己想提醒自己，惩戒自己的方...

我心刻我刀

理念很对，理论很对，方法很对，技巧很对，说法很对，那么，哪里不对？为何现实偏离了轨道，执行中打折扣，进程中无意识的“篡改”，于是初心变得廉价了，变得不知其然！走走停停，看看身...

我心刻我刀

理念很对，理论很对，方法很对，技巧很对，说法很对，那么，哪里不对？为何现实偏离了轨道，执行中打折扣，进程中无意识的“篡改”，于是初心变得廉价了，变得不知其然！走走停停，看看身...

我心刻我刀

释迦牟尼的一句话：“伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然”。–––若无相欠，怎会相见。