76010魏杰

学号76010+魏杰 经过21天的坚持打卡学习，阅读了松居直先生的《幸福的种子》一书，掌握了绘本的基础素养；阅读了10本原创经典绘本，认知了每一本绘本都与幼儿成长息息相...

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学号76010+魏杰 每天晚上睡觉前，只要你一关灯，孩子就会说：“妈妈我怕黑......床底下有怪物！”为什么孩子会这么怕黑夜或怪物呢？研究显示，3-6岁的孩子特别怕...

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学号76010+魏杰 这个故事的创作灵感来自作者的亲身经历。美国图画书作家凯伦.考夫曼.欧洛夫让儿子养了一只小蜥蜴当宠物，没想到几年后，蜥蜴竟然长到超过1米长，占据了儿...

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学号76010+魏杰 这个一本特别的书，获得凯迪克银奖作品，也是一本无字书，可以做成精彩的绘本剧！ 故事叙述：伴着粉色玉兰的幽幽馨香，一只体态纤长、站姿挺拔、...

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学号76010+魏杰 今天，给孩子们上了绘本故事课《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》。 1、故事导入：展示布偶小老鼠，询问孩子们谁可以吃了小老鼠？启蒙食物链关系。 2、故事开始...

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学号76010+魏杰 今天给孩子们做绘本故事会《有个性的羊》。 1、故事导入：播放音乐《别看我只是一只羊》 2、故事开始： 封面欣赏――给孩子们读了绘本的作者、译者、出版社信...

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学号76010+魏杰 今天给幼儿园小班的孩子讲了绘本故事《抱抱我》，这个绘本故事，孩子们之前已经学习过了，我想带给孩子们不一样的体验。 1、故事导入：让每个孩子与仙人掌握手！...

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学号76010+魏杰 今天，给幼儿园里的小朋友做了故事会《大城市里的小象》。 1、故事导入： 材料准备：小象玩偶1个、小椅子一把、小老鼠玩偶一个 创设情境：班里来了一位...

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学号76010+魏杰 在书的封面正中央，又大又圆的金黄色月亮，看起来就像一个好看的大盘子，或者好吃的大圆饼，它仿佛距离两只老鼠很近，他们一伸手就能够着。两只老鼠脸上欣喜...

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学号76010+魏杰 一只倒霉的鸭子发不出自己的叫声，它在寻找声音的过程中，去了不同的地方，遇到了不同的动物。幸运的是，大家都很热心地帮助它。最后，它终于发出了自己的叫...

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学号76010+魏杰 你是不是很焦虑，担心孩子输在起跑线上？那是因为你对孩子面临的竞争的认识还停留在以智商为主的认知高度上。近年来，许多领域的专家都提出:智商不是决定...

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学号76010+魏杰 这是一个以角色为主的故事，几乎所有的情节皆有角色的性格和行为衍生而来。虽然角色有动物特性，但故事描绘的却是“人性”，让读者通过思考和理解角色的性...

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学号76010+魏杰 “抱抱我”是幼儿表达需求的方式 “抱抱我”是幼儿经常有的愿望，有时候表达身体方面的需求，比如自己走累了，或者想要突破身高的限制而寻求成人...

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学号76010+魏杰 在一个星光闪耀的圣诞夜，小男孩迈克.库拉托得到了一件礼物――小象毛绒玩具。这只蓝色的小象，陪伴着迈克.库拉托度过了缤纷与孤寂交织的童年，他们一起...

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学号76010+魏杰 儿童的自我中心期 脱离了襁褓期的幼儿，随着生理渐渐成熟，身体日趋协调，浑身充满了力量和冲劲。随着自我意识开始萌芽，他们愈发渴望证明自己的能力...

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学号76010+魏杰 阅读是获取知识的重要途径，阅读能力是一个人未来从事各项工作的基本条件。阅读，能够让幼儿发现自己的兴趣所在，使他们形成良好的学习习惯和生活习惯，并...

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学号76010+魏杰 今天读到了最后一章，也是我作为一个阅读推广人，一直思索与迷茫的问题：如何让绘本把家庭与幼儿园有机结合在一起，一起助力幼儿健康快乐成长？ 1、教育，在家中...

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学号76010+魏杰 今天，了解了怎么教孩子看图画书，有很多绘本阅读的认知进行了重新定位。让我渐渐地了解了绘本，走进了绘本。 1、父母应该怎样让孩子亲近书本，做一个爱书的人呢...

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学号76010+魏杰 今天了解了图画书与想象力的关系： 1、读书不等于识字。如果识字就能读书，那么只要是中文，再艰涩、再专业的书，我们应该都能从头读到尾。问题是，读完整本书并...