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——五年级古诗写作教学笔记 1、关于选择古诗词教学的目的： 中国文化浩如烟海，在前人的文字中，寻找到角度新奇、文笔优美的佳作，以此为引，带领学生走入前人的诗文之中。寻找诗人眼...
月夜不明 玉兔难现 雨夜 赏的是 碌碌奔忙的酸 吃的是 心心念念的甜 谁说你没人牵挂 不要因为我不说 你就以为 没想念
围着炉 排着坐， 树枝，快去! 播弄播弄那黑着脸的碳 哈哈！ 它一下羞红了脸。 哎哟小心! 青花杯倾了， “呲”， 飘出一阵烟。 哈哈！ 大家都在看。 门开了 爸爸抖一抖斗篷...
窗外的雨点 沙沙沙。 窗后的人们 哈哈哈。 椅中的小朋友 叽叽喳， 邱爷爷的话 落不下。 茶杯的盖子 摩擦擦， 小小教室 热闹闹。 讨厌的铃声 当当当！ 啊？ 时光怎么不见了？
课题：《花园一角》 引入：童话，一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主...
