我永远在二法(思维和情境)中甄别,思维打算抵达的绝不是情境,而情境又确乎客观存在,所以一切被人缔造出来的,都是“我”的化身,我思故我在。所以“我”是劳作的,没有劳作,就没有我...
IP属地:甘肃
我永远在二法(思维和情境)中甄别,思维打算抵达的绝不是情境,而情境又确乎客观存在,所以一切被人缔造出来的,都是“我”的化身,我思故我在。所以“我”是劳作的,没有劳作,就没有我...
从2020年2月回到简书开始,也已经一年多了,我曾因为一篇文章有人看到而欣喜,也曾因为无人问津而暗自伤神。在慢慢了解并适应简书以后,我认识了一些很可爱的朋友,并且加入爱心小岛...
离活动展示的日子越来越近了,然而我的事情太多,以至于我对这个活动真的有点没底,所以有时甚至希望领导把时间越推迟越好,然而,领导把时间提前了。 活动终于开始了。引导员自然上场:...
今天上完课,我又想起了那个视频,越发觉得有道理。是啊,我们给孩子讲《丑小鸭》这个故事,一定要说出某个道理来,要么是丑小鸭具有顽强的意志,要么说丑小鸭具有包容的心,要么说丑小鸭...
气质是化妆品,转而有不少人说,书本是化妆品,当然也有人说品德是化妆品,我要更说人生信仰才是真正的化妆品。 “他们说最近又多了几条皱纹了!” “对不起,我没看出来,因为你是女的...
教学目标: 1.能够明白一个探究一般要经历的过程; 2.知道本文幽默是作者通过模仿儿童思维和语言而形成。 3.能够明白好的发现和好的文字都是对生活悉心体验的结果。 教学过程:...
虽然手头上有一件十分繁杂的事情,但我还是耐心地听完两个准年轻语文老师的演课。我感到了两个有点不同却本质又相同的现象。一个孩子在教孩子朗读课文的时候,喜欢问孩子课文讲了什么,什...
其实设计感并不是什么新鲜的提法,它在建筑学、服装设计上早就产生了设计力的理论,有设计力的建筑会产生某种唤醒、回忆、惊喜……从而发生意义感,有设计力的服装能够产生情境带入感,使...