“人不只是在时间里，他更会生成时间。”海德格尔的这句话很有意蕴。 在期末忙乱中，温州道尔顿小学“故事家”工作坊小伙伴竟然群策群力、相互协作，编印出《小学大道：在叙事中看见道尔...
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“人不只是在时间里，他更会生成时间。”海德格尔的这句话很有意蕴。 在期末忙乱中，温州道尔顿小学“故事家”工作坊小伙伴竟然群策群力、相互协作，编印出《小学大道：在叙事中看见道尔...
2019岁末，我获赠一块石头。带着这块石头，我走进了2020新年。 一 想象力是这个时代最为缺乏的。没有想象力，儿童枉为儿童。然者，成人世界同样需要想象力，以抵抗媚俗、荒诞和...
日前，温州道尔顿小学成立“故事家”工作坊，20余位中青年教师自主申报成为教育叙事写作的研究者。他们以“只有做得精彩，才能写得精彩”作为核心理念，倡导将“行动、反思和书写”作为...
发现学校之旅，这是我所喜欢的。因为走进教育现场，用眼睛观察学校文化，用耳朵聆听师生故事，用心灵感受人文精神，你会发现其中或令人欣喜的教育亮点，或令人警醒的教育痛点，由此，麻木...
花了整整半个月，方读毕傅先生《新学记》。虽然，在2017跨年的美好假期时光中，曾现场聆听先生三天之精彩讲演，但手捧这本28万余字的著作，获得的是更为丰厚的信息。 从十几万字的...
晨山的研修还在继续深入，在另外几个地方，南明教育的战友们，都在艰苦卓绝、一往无前地开拓着、奋斗着。 原卫华改革加斯顿是不容易的，江子兄即使带着一大批部下，要开辟一所高端新学校...
雨。 听雨。 南明教育的理想，就此托付给了老魏、江子和占奇诸兄，全人之美课程的天命，依然不敢放下——它永远不是我独创更不是我独占，但属于我的使命和责任，毕竟远未完成，还得担当...
自即日起，闭关研制全人之美课程3.0诸项目，暂停外出讲学讲课两年。除非好兄弟救急如命，或者会议能以极大的学习诱惑，远远超过我之奉献(也就是我用参加讲学，换一张极其珍贵的入场券...
