在清脆悦耳的鸟叫声醒来,呼吸着新鲜空气,美好的一天又开始了!! 昨天玩了各种小游戏,大家已经很期待今天的课程了。 第一个自然名接龙游戏,这个游戏非常考验大家的记忆力和专...
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在清脆悦耳的鸟叫声醒来,呼吸着新鲜空气,美好的一天又开始了!! 昨天玩了各种小游戏,大家已经很期待今天的课程了。 第一个自然名接龙游戏,这个游戏非常考验大家的记忆力和专...
一、自然教育 以大自然为教室、在自然轻松的环境下,通过自然体验、自然剧场、自然笔记、自然游戏、自然手工等构建孩子的数学思维模型、培养孩子的语文思维习惯、锻炼孩子的主动...
1、自我意识在这一时期出现质的变化 青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了...
第三阶自然教育场域运营管理江坳驿站开课啦! 本次有幸邀请来自台北市立大学的徐荣崇教授与台湾杉林溪自然中心的江华章馆长,给我们带来这次为期三天两夜的自然教育运营与管理工作...
《共享自然》 ——日.月 蛙鸣不断,声声响;欢声笑语,节节高。 童爱自然,照明路;导师相聚,为自然。 着首小诗文字...
自然教育需要我们慢下来,静下来,好好的观察周边的自然环境,这样才不会错过美好的景色。今天去到了一条古村落,上午进行了自然美育手工,细心出细活,锻炼我们的耐心和专注力,这就是很...