wyy妍

不知不觉,陪伴着各位“朗读者”，我也读完了《透视翻转课堂这本书》。最后这个章节一个个翻转课堂的经典故事,有重点中学也有所谓的农村学校;有校长也有一线教师的翻转故事;有不...

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每一次的课堂教学改革都存在许多的问题，《透视翻转课堂》在第七章中直述翻转课堂实践中的常见问题，为我们的翻转课堂教学实践指引了方向。整章节从教师、学生、家长等方面进行了详...

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翻转课堂是微型教学视频广泛应用的产物，优质的授课视频是翻转课堂的根源和保证。翻转课堂使用最多的视频资源是微课，把握好微课的四个“度”才能设计出优质微课。 1、把握...

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《透视翻转课堂》第五章，更进一步说明了翻转课堂的理念和具体做法，具有较强的指导性。翻转课堂不能简单的理解为课前自学、课堂训练，而应该通过学生的自主学习提出问题，在课堂上...

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翻转课堂教学的最大优势之一，是在知识传授阶段,让学生可以自己掌控学习,利用教学视频,学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生学习能力的差异不能决定他能否学习要学的...

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一直以来我都认为“翻转课堂”就是一种线上线下混合的教学模式，通过读《透视翻转课堂》第三章才知道并非如此。作者对“翻转课堂的本质是混合学习”这个观点不敢苟同，他引用李克东...