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  • 教学随笔

    所谓“秦砖汉瓦”并不是专指秦朝的砖、汉代的瓦,而是泛指秦汉时期富有特色的画像砖和各种纹饰的瓦当,是华夏艺术宝库中一颗璀璨的明珠。 地处中原腹地的河南许昌,上迄距...

  • 教学随笔

    本周工作室剪纸采用画像石画像砖里朱雀的形象。 朱雀,亦称“朱鸟”,形体似凤凰,古代神话中的南方之神。因其形似鸟状,位在南方,火属性。朱雀形似凤凰,但却与凤凰是两种不...

  • 教学随笔

    本周工作室剪纸采用画像石画像砖里朱雀的形象。 朱雀,亦称“朱鸟”,形体似凤凰,古代神话中的南方之神。因其形似鸟状,位在南方,火属性。朱雀形似凤凰,但却与凤凰是...

  • 教学随笔

    本周工作日剪纸选用的是龙凤人物辅首衔环画局部进行再创作。 辅首是安装在大门上衔门环的一种底座,它是中国传统的大门装饰,又称门辅。传说辅首是龙的第九个儿子,性好静,警...

  • 教学随笔

    转眼间一个学期快要结束了,回顾这学期所从事的美术教育教学工作,虽然从十月份以来一直进行网课教育,但在工作中我享受到了收获的喜悦,同时也在工作中发现一些存在的问题。 一...

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    教学随笔

    黑白装饰画,是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现,具有高度概括的艺术特色。 黑与白如同有与无的相互浸润渗化,从而造就一个实中...

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    教学随笔

    本周讲授内容为诗书画印的完美结合,通过这节课学习,同学们认识中国画是通过笔墨、色彩、章法等外在形式语言来表达作者的思想感情。认识中国面将绘画、书法、诗词、篆刻等进行有...

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    教学随笔

    本周课题组作业黑白装饰画,主体物是植物,和以往相比,这次采用了古典的木质窗台和桌子作为背景,同时画了些竹子增加趣味,但是在黑白灰方面,觉得还是缺少了暗面,在以后绘画中...

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    教学随笔

    本周继续采用剪纸的形式表现画像砖,选取的是画像砖里的树的形象。 剪纸是民间艺术的一种,是以纸为加工对象,以剪刀为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广,历史也很...

  • 教学随笔

    本周工作室进行剪纸创作,第一次接触剪纸的形式,在网上搜索了很多视频进行学习,实践时,觉得比较难的就是中间内容的剪刻,后来采取先用刀划,之后在用剪刀去剪裁,但是细节没办...

  • 教学随笔

    本周继续采用吹塑纸进行版画创作,吹塑纸相比较传统的木刻版画来说更安全,更好操作,对于学生来说,在课堂上使用吹塑纸也较为方便快捷,可以让学生更好的理解版画,上手操作。所以...

  • 教学随笔

    突如其来的疫情,这两周不得不采用线上教学。这周以欣赏课为主,主要讲解了一些名画作品。 一开始比较担心学生在线上上课状态不好,后来通过课堂上的提问和互动,发现学生都能紧紧跟住老...

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    教学随笔

    开学以来工作室作品创作形式为版画,之前虽然接触过,但还是对于版画并不了解,通过这几周的创作,相比之前对版画熟悉一点,并且尝试用不同方式创作,例如,纸版画和吹塑纸版画。并...

  • 教学反思

    在假期期间,用电脑设备录了一节微课视频,有一些反思: 首先微课制作是一个研究的过程、一个教学反思的过程。微课制作要求能够一次成型,因此,要求教师对内容编排、操...

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    教学随笔

    从这一学期开始,工作室在专业提升绘画上更进一步探索,采用版画的形式表现绘画,在创作中,我近一步了解了关于版画的具体制作方法,收获了很多。并且尝试运用多种方法制作版画。...

  • 教学随笔

    本周讲授第一单元第二课色彩的感染力,有如下反思: 本课教学过程中,通过认识色彩环节,让学 生知道最基本的色彩基础知识;感知色彩环节,让学生能够对所⻅色彩进行心理联想,培...

  • 教学随笔

    光阴似箭,岁月如梭,转眼一一个学期已至尾声,回顾本学期所从事的我校七年级的美术教学工作,顺利完成了教学任务,虽欢笑与知识同在,但也有迷茫,现进行总结,以便认真研究,扬长避短,...

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    教学随笔

    随着中招考试到来,美术卷子也是大家关注点最高的。 1.在理论部分很多题型都和本地文化或者特点紧密相连,学生可以联系到实际生活。 2在技能部分,今年的试...