文/日月 每个人都有自己活泼泼的生命，这个生命在哪里“活”？如何“活”？什么样的“活”是最理想的“活”？这些问题与“寿命”无关，但与“质量”和“...

文/日月 所有教师的人生之路，都通向这样的目标：上好每一堂课，成为一名好教师，过好自己的课堂生活。这种目标仿佛是一个山顶，不会轻易到达，需要你披...

文/日月 用一句话来概括所有内容。这跟麦肯锡的“30秒电梯法则”原理有关。 据说，有一次麦肯锡的项目小组与客户的总裁开一个项目汇报会。会议一切准...

文/日月 今天周一，按照惯例，要召开全体教师会和管理人员会议。由于县局通知上午要开专题会议，所以，今天两个会议都没有如期举行，只能择期进行。 为...

文/日月 一个好校长就是一所好学校； 一个好教师就是一种好教育！ 1、每个人都是宇宙间的独一无二。人的独一无二，既是教育的起点，也是教育的终点。...

文/日月 前两天的状态如果用狂风暴雨来形容，那么今天的现状就可以用风平浪静来表达。 前两天，既有日行千里的体验，又有马不停蹄、匆匆忙忙的行动。到...

文/日月 在对综合学科的管理中，我们发现，教师的工作积极性一直处于平淡而又平淡的一个状态。而作为核心素养的组成部分，综合学科有起着重要的作用。因...

小时候上学，就知道“日行千里”这个成语，那时候，只是朦朦胧胧知道字面意思，却从来没有体验过“日行千里”，更不知道“日行千里”啥感觉。 找一下度娘...

文/日月 这几天有点忙不过来，事情一件接一件，没有喘息的机会。 连续的忙碌让心也不得短暂的安宁，有点闹心闹神，有点忙乱不堪，更有点手忙脚乱，手足...