儿童的乐观主义、对自己的力量有信心，是把学校和家庭联结起来的一条结实的绳索，是把母亲和父亲吸到学校方面来的一块磁石。如果儿童的乐观主义世界观遭到破坏，等于在学校和家庭之...
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儿童的乐观主义、对自己的力量有信心，是把学校和家庭联结起来的一条结实的绳索，是把母亲和父亲吸到学校方面来的一块磁石。如果儿童的乐观主义世界观遭到破坏，等于在学校和家庭之...
最近都是只有中午有一个多小时的时间陪着女儿打针，每天我的女儿都是泪眼汪汪的看着妈妈，拉着妈妈的手，希望妈妈能多陪她一会儿，但是我却每次都是狠心将她“丢下”。小小的人儿，...
由实物向造型过渡，是一个较长的过程。这一过渡并不等于教师上课时带一张小猫的图画，就可以代替活猫。即使造型确切地表达了实物的形式、颜色和其他特征，也总归是一种概括。教师的...
由实物向造型过渡，是一个较长的过程。这一过渡并不等于教师上课时带一张小猫的图画，就可以代替活猫。即使造型确切地表达了实物的形式、颜色和其他特征，也总归是一种概括。教师的...
一年级语文期末复习要点： 第1点：学好字词，打实基础，目录里面的四张表非常重要。 ①：识字表（二类字）：要会认、会注音、会口头组词 ②：写字表（一类字）：会听写、会注音...
卫生工作是班级管理工作的重点之一，班级卫生是班级中每一个孩子学习生活的需要，整洁的教室能使孩子们心情舒畅、身心健康，而且在进行卫生清理的过程中也能感受到劳动的美，懂得珍...
良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成, 也不能全部一下子养成, 它有一个由简单到复杂逐渐形成的过程。所以我们要根据学生的年龄特点、 根据教学的需要, 循序渐进, 逐步 ...
人的思维发展一般会经历三个阶段，一是以“感知”为基础的直觉思维，二是以“表象”为中介的形象思维，三是以“概念”为核心的抽象思维，即逻辑思维。建立在直觉形象思维基础上的思...
教师的任务，是要在采用造型手段方面逐渐过渡到愈来愈复杂的概括。教儿童理解象征性图形，如素描和简图，是特别重要的，因为这类图画对发展抽象思维起很大的作用。
卫生工作是班级管理工作的重点之一，班级卫生是班级中每一个孩子学习生活的需要，整洁的教室能使孩子们心情舒畅、身心健康，而且在进行卫生清理的过程中也能感受到劳动的美，懂得珍...
今天在教研共同体平台学习了《青山不老》一课，这篇课文选自梁衡的“新闻四部曲”之一——《没有新闻的角落》。本文语言简练、构思精巧、内容清晰，以“青山不老”为主线，以“我”采...
人的思维发展一般会经历三个阶段，一是以“感知”为基础的直觉思维，二是以“表象”为中介的形象思维，三是以“概念”为核心的抽象思维，即逻辑思维。建立在直觉形象思维基础上的思...
卫生工作是班级管理工作的重点之一，班级卫生是班级中每一个孩子学习生活的需要，整洁的教室能使孩子们心情舒畅、身心健康，而且在进行卫生清理的过程中也能感受到劳动的美，懂得珍...
语文是一个需要坚持认，坚持读，坚持写，坚持积累的学科，你会写了字，才会写一句话，你会写更多的字，才会写一段话，甚至一篇文章，只有打下一个坚实的基础，以后的学习才会越来越...
教师的任务，是要在采用造型手段方面逐渐过渡到愈来愈复杂的概括。教儿童理解象征性图形，如素描和简图，是特别重要的，因为这类图画对发展抽象思维起很大的作用。
今天在教研共同体平台学习了《青山不老》。《青山不老》选自梁衡的“新闻四部曲”之一——《没有新闻的角落》。本文语言简练、构思精巧、内容清晰，以“青山不老”为主线，以“我”...
只有家校之间互相信任、互相理解，孩子才能在这片共同的“沃土”上健康成长。因此，学校不是“教育的孤岛”，家庭也不是“学校的工具”，更不是“学校的对手”。 理想的家校...
教师的任务，是要在采用造型手段方面逐渐过渡到愈来愈复杂的概括。教儿童理解象征性图形，如素描和简图，是特别重要的，因为这类图画对发展抽象思维起很大的作用。