慧慧老师2017

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有...

慧慧老师2017

期末考试一结束，孩子们的寒假之旅已开启。三十天的寒假生活要让孩子们过的快乐而又有意义。为了让孩子们养成每天坚持学习 的习惯，避免开学前几天恶补作业的不良习惯，我制订了一系...

慧慧老师2017

下雪啦，下雪啦！这是今年的第一场雪，虽然不太给力，但是深受孩子们欢迎。第四节一下课，孩子们见下雪了，就像见了久别的亲人一样欢呼跳跃起来，整个走廊里炸开了锅。 领孩子们...

将深眠的红薯叫醒

入冬已有段时间了，可是冬天必备的白菜和大葱还没有置办好，心里有些空落落的仿佛缺了些啥似的，絮絮叨叨说了好几次。 翻看手机日历，周末正好是邹平大集，心里马上亮堂了许多。我对赶大...

慧慧老师2017

（一）“活泼”是个地方 中午学生吃完饭在回教室的路上，俊兴在第一排领队，边走边玩。我提醒俊兴好好走路，提示他最近有点活跃。其他孩子听到了，问我：“老师活跃是啥意思？”不懂...

慧慧老师2017

今天早晨上完早读，为激发孩子们课堂上好好听讲给孩子们讲了两个小故事。第一节课顺利进入状态。 一年级孩子读课文时拖音现象严重，为避免这种情况发生，课文的朗读与指导是很重...