人生就像一艘在大海上航行的帆船 有时会风平浪静一帆风顺 有时会遇到狂风暴雨暗流险滩 为了驶向幸福的彼岸 我们别无选择了远航 在这茫茫的大海上 爱情是我们航行的动力 责任是我们...
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在我们的教育教学活动中，总会面对学生的问题行为。许多心理学家建议教师应该强化学生的积极方面，表扬良好行为，而忽视不良行为。这种或表扬或忽视的方法虽然有用，但并不能解决...
本周阅读了《伍尔福克教育心理学》第六章内容，本章中我们随作者共同关注“构成社会的多种文化。”了解校园生活的多元化；体会多元化在生活中的意义。并跟随作者探讨构成学生身份...
本周阅读了《伍尔福克教育心理学》第五章，了解了语言发展的多样性以及读写能力萌芽等内容。每一个孩子在进入学校、接触纸笔之前，读写能力的萌芽就开始了，确切地说，从婴儿第一次...
